「经验贴」和你分享一手的扇贝使用指南、备考干货、学习方法等宝藏经验。作为一枚英语基础并不是太好的大三学姐，很开心有这个机会给大家分享我是如何经过三次失败，最后终于过线四级的故事～先和大家分享一波我前三次的失败备考经历（说多了都是泪！！！）：第一次，417分，我只刷了真题，没有做针对性的其他训练，导致没有过线；第二次，417分，学习了相关的课程，但是由于视频时长太长，自己又没有及时地进行复习巩固，导致学习效果并不太理想；第三次，416分，我是自己准备复习的，基本流程还是做阅读、背模板、听听力，但仍然没有提高。第四次，我在背单词的时候看到了扇贝四六级训练营。因为看到有care服务，考不过退学费，所以我毫不犹豫地报名了，后面每天跟着训练营的安排来复习，加上考前的真题训练，终于以496分的成绩顺利过级了！感谢训练营的老师，你们教的方法都特别有效！在我看来，学英语，首当其冲的就是单词的积累，这个是在任何考试都是基础性的储备，无须多言，背就完事了。其次，既然是考试，那肯定需要运用一些实际的技巧，下面我会分题型展开来说。最后，正本清源，在复习的最开始，其实我们最需要有一个基本了解和大致认识的是：四六级考试的基本信息和流程。也就是说，它具体怎么考？我给大家找了两张表格，大家在备考之前可以再瞅一眼～一、四六级考试基本信息1、考试时间2、题型、分值、时间分配四级试卷构成六级的听力题型和考试时间和四级不同，其他和四级一样。六级的听力部分构成：二、考场答题流程及考前准备1、带好身份证、准考证、学生证；两支黑色签字笔、两支2B铅笔、一块橡皮；一个调频耳机，两节备用电池；手表。（一定要提前准备好哦）2、考场上会发一套试卷，是个小册子；两张答题卡，答题卡1和答题卡2。试卷册的正面是考试说明，试卷册的背面是个人信息填写处和作文要求。（填写个人信息时，其实已经把作文要求看完啦！）答题卡1是作文和听力的答题区，在听力结束时，上交答题卡1。答题卡2是阅读和翻译的作答区，考试全结束时，上交答题卡2。三、听力听力对于大部分基础弱的同学都是一门玄学！那么，应该如何在这一模块拿到理想的分数？——我认为最重要的秘籍是：听力能力的提升不在于量，而在于精。在做听力的时候，遇到听不懂的就会慌，一慌就更听不懂了。很多同学就是在考前做几套听力，做完立即对答案，然后看一遍原文，一篇听力真题就这样白白浪费了！(◎_◎;)自己对照这种说的是不是屏幕前的你（手动狗头）。正确做听力的方法其实是，你自己可以找一整块时间，打开一套听力真题，完整的听一遍，记下来自己能听懂的句子。然后再单句精听，可以选择慢速播放，写完之后对照全文，比对自己写的内容，找出自己没有听出来的原因。比如是单词不认识、还是连读弱读没有听出来。如果是单词不认识，就把单词记下来，加深印象，如果是连读弱读等语音的问题，就自己再跟着音频多读几次。这种方法尤其适用于备考时间充足而且有毅力可以坚持下来的同学。那么，对于备考时间不多的同学来说，也可以学习一些听力做题的小技巧，帮助自己提高正确率：1、先浏览选项。大致了解题目问什么。2、听到什么选什么。划选项中出现次数多的词，但每个选项中都有的对我们做题帮助不大，帮助我们理解篇章，选择选项时可忽略。3、出现转折后往往是重点。4、上一篇的提问时间看下一题的选项。5、不要做完听力再去涂答题卡！听力结束就会收答题卡，最好在每一部分的导读部分涂卡。四、阅读阅读一共分为三个板块：选词填空，段落匹配和仔细阅读。其中选词填空难度最大，分值占比重最低（5%）；仔细阅读分值占比重最大。1、选词填空个人建议这个题放到最后做，因为性价比比较低。选词填空的出题形式是在一篇220—250词左右的文章里，留有10个空格，从下面方框列出的15个选项中，选出合适的选项填入空格内。注意，所考的10个词均为实词，其中包括：1～3个名词；3～5个形容词；2～4个动词；1～2个副词。一般情态动词+动词原形，of前后为名词，一个句子只有一个动词，限定词后为名词，and前后注意一致，一般来说一篇文章会有3～4个简单题。所以这一部分可以先挑简单的做。注意！剩下的一遍过，不要纠结，不要浪费时间！！做题技巧总结：（1）标注出选项的词性，粗略浏览文章，标注空缺处需填的词性。（2）阅读原文，根据词性，筛选出符合的选项。（3）根据上下文语境，代入原文。2、段落匹配段落匹配的难度是相对比较小的，不需要仔细阅读，毕竟这样任务量很大还很费时。因此，做段落匹配的要点就是要能迅速抓到关键点。做题技巧总结：（1）建议先看文章题目，再读后面的十个选项，最后读文章。（2）先迅速浏览十个句子，画出关键词（名词优先，动形其次），每个题至少选两个及两个以上。（3）先只读每一段的开头and结尾句，再快速浏览没有被选的段落的中间部分，完成剩余题目，（4）每个题里绝对有两个与原文相同的词，还有一个同义替换的词，那绝对就是答案啦！（一定要注意同义替换）这个部分一定要自己运用技巧动手做题找感觉！往年真题有出现过重复选择的情况，这一点别遗漏啦～3、仔细阅读这类题的坑最多了，所以，一定要“仔细阅读”，细节决定成败。而且，这部分每个题的分值都很高，一定要重视。在做的过程中，可以摘出来自己不认识的单词，把真题词汇背熟。结合语义更容易理解，印象深刻，而且出现频率很高。做题技巧总结：（1）先看题干，不要看选项，后文章，圈出关键词。（时间，数字，地点，人名等）（2）阅读原文，根据圈出的关键词定位答案位置，注意选项和原文的差异。（3）选项与原文做比照。注意同义词替换出现的情况，一定要忠于原文。（4）转折之后是重点，注意段落收尾句。（5）选项过于绝对，一般不作为正确选项。刚开始做这个题的时候，我的建议是，等大家自己做完之后，根据答案把每个题的关键句在文中划出来，再反复思考为什么做错了，错在哪里了，需要注意的点和忽略的点。下面是我做阅读题时总结的笔记~五、写译部分写译部分经验技巧没有很多，主要就是多积累，多背，多写。注意要灵活套用模板。阅读总结错题经验，多背单词。1、作文部分四级写作题的主要形式有提纲型、情景型、图画型、图表型等。四级作文要求不少于120词。在写作文的时候往往都觉得无话可写，可以试试“5W1H”分析法，5W是指what，where，when，who，why。1H是指how。可以扩展我们的思维。让我们不再无话可说。要巧用逻辑词，开头结尾可以背一些模板，一定要动手默写！注意高级词汇的使用，但是一定要写对，以免得不偿失。一般押题都不太靠谱，自己把万能的句子，各类格式会写了比什么都强。保证单词、短语、时态不要出错，审题没有问题，还要注意卷面整洁，字迹工整，给阅卷老师留下印象分。另外，要选择容易记且能保证考试时不出错的词。不要为了高级而去背太难的词语。写错扣的分比文章高级加的分多多了。下面归纳了一些比较高级的连词，可以选择一两个记下来，并注重记忆单词的拼写，在考场上要能写出来：【层次】First of all, to begin with, in the first place, to start with, what’s more, and equally important too, in addition, Secondly, furthermore, besides,【平行】At the same time, in the meanwhile【转折】However, nevertheless, despite, the fact that, even so, on the contrary【因果】Therefore, consequently, because of, for this reason, thus【举例】for example, for instance【总结】in summary, in a word, in conclusion, in short, to summarize, therefore2、翻译部分做翻译题的第一步，就是先理顺全文。理解一遍中文意思，只有理解顺了才能翻译对。四级翻译主要涉及中国历史，文化，经济和社会。要注意英语多被动，汉语多主动，所以翻译时要避免出现中文式英语。千万不要看一句翻译一句，或者一个词一个词往出来蹦着翻译，这样译出来的都是中式英语。复杂句翻译切记逐字翻译，要分清修饰关系，调整语序。翻译动态三步法：1、浏览全句后，提炼主干2、选定主谓，切块翻译3、结构组合，检查修正。就是说以意群为单位读句子，确定句子的时态和语态，确定句子的主干，非主干部分通过定语或状语的方式来翻译，每一句话翻译完，看这句话翻译完，看这句话与下句话之间的逻辑关系，加逻辑关系词。另外，翻译的时候，在保证准确无误的情况下，可以适当运用一些高级词汇或者词组，让文章更加出彩。最后特别想感谢扇贝四六级训练营，让我在经历了3次失败后终于过级了！我报名后扇贝每天会规划好单词数量以及每天学习的内容，每天早上花费两个小时就可以完成全部的学习内容。在考前的一个月，还会安排真题训练，一周一套，每次做完有估分，可以大概对照着查看自己的水平。悄悄说，第一次做真题之后的估分真的有鼓励到我，让我看到努力是很有成效的！于是我就继续跟着计划，踏踏实实地一步一步走下去。课程安排的听力也跟着听，及时复习、有空就磨耳朵等方法都是有效果的，最终以超出我预期的成绩过了四级，在此也想跟像我一样基础不好的同学说一句：英语学习路漫漫，一定不要放弃，付出就会有收获！以上就是我的经验分享啦~希望可以帮助到大家，祝大家考上理想的分数！过儿，冲！【往期经验贴】👉 经验贴—四六级备考必读👉 经验贴—考研上岸攻略

「经验贴」和你分享一手的扇贝使用指南、备考干货、学习方法等宝藏经验。大家好，我是扇贝用户@啊呜大怪兽。现在大四，我的英语水平不能说很烂，但至少在大学每年的英语排名是前二百都进不去的。大一下学期凭借着高考的英语家底裸考446通过英语四级，在之后的3次六级考试中无一通过。我是打算保研的学生，而学校对英语有硬性要求「四级460+或者六级425+」，所以今年开学后，我将所有希望压在六级上，做破釜沉舟之役，势如“三千越甲可吞吴”。苍天不负有心人，终于在第四次以509分通过了六级考试！复习四六级时，我也曾迷茫过，因为我不知道如何复习，身边的人都说“学习语言无非就是听说读写”，但是只有亲身经历才知道，做到这四点谈何容易？ 我不是什么学霸，也不是什么成功学大师，我无法告诉你们怎么一个月过英语四六级，但对于想踏实备考的同学，我可以讲讲我的经验：1. 知己知彼，百战不殆 首先是考试时间分配和题型，要在备考练习时熟知，这里我就不再赘述。如果有同学不知道，可以去看看扇贝的免费课程，老师会带着同学们去剖析考试大纲要求，分析出英语四六级考什么、怎么考和怎么答卷这三个问题，让我们跳出被出题人牵着走的困境，从而俯视整个四六级的出题套路，正所谓知己知彼，才能百战不殆。 2. 所有题型中，听力是个大问题 众所周知，四六级考试分为听力、阅读和写译，我们要根据难度对三样内容做合理的时间分配。以下是我平时做听力时的方法论，大家可以参考。 （1）做题前画出关键词 为什么要做这一步呢？因为听力试卷上没有问题、只有选项！这就要求我们在做题前必须要先画好关键词。 做题前在direction和读题间隙画出听力答案的关键词，之后带着关键词听取原文，边听边答。按照大众的英语水平来说，切记不要等到读问题的时候去作答，我不信大家都可以在听完几百词的文章后还记得具体内容，所以一定要在做题前画出关键词！ （2）做题后进行精听训练 最初对完答案后，红笔几乎满卷飞，当时我会懊恼。但是不要担心，因为我明白我正在备考阶段，做完题不能将听力材料丢到一边，而是要打起精神，重新拿起听力试卷和原文材料，查看原文分析题目为何做错，听力原文究竟告诉了我们什么。再听听力文章时，要标出我们不认识的单词并记录在笔记本中，再之后就要针对这篇真题开展精听训练，将听过且可以保证正确的段落在纸上默写，做最有效的精听训练。最后再听一遍文章，往往会发现自己已经可以听懂整篇文章，这样的精听训练便时达到了最佳效果。我给大家提一个小建议，Section 1和2二者一共最多错四个，Section 3最多错四个，这样我们至少可以拿到163分。3. 神挡杀神，阅读算啥？！ 复习到离考试还有两个月左右时，我们就可以开始阅读备考了。扇贝的四六级免费课程中会有老师剖析四六级考纲，告诉我们怎样复习是可以取得最佳效果，也会根据阅读三种题型的分值要求及难易程度，讲解最佳的做题顺序，针对每一种题型讲解相应的做题技巧。 我先给大家两个小建议：1. 如果听力不太好，写作也半斤八两，但想要高分通过，那就保证阅读多拿分吧！ 2. 阅读题型多、分值分布不均，三种题型中仔细阅读才是我们需要重点把握的，因为它占了阅读总分的“半壁江山”！ 仔细阅读是阅读里分值最高的一项，因此我们需要付出的精力也最多。我们要先去分析题干，画出关键词，关注题目要考什么，切记不要看选项，以免被错误选项误导。之后我们带着问题去仔细阅读文章，找到关键词所在位置，锁定答案所在的句子，仔细分析后选出正确的答案。仔细阅读分值最高，但只要掌握技巧后难度就会小很多，因此我的建议是争取全对，最多只能错两个。 选词填空对六个，匹配题对九个，仔细阅读最多错两个，这样我们就可以在阅读部分拿到至少199分。哪怕原先听力写作再差，在复习备考后也可以拿到至少三百的分数，最终可以顺利通过四六级。 4. 写好写作，制胜四六级的最后绝招 我猜大多数人高考之后写过的英语文章屈指可数，长时间不锻炼，英语写作水平至少退化回初中。所以最后一个月，重新拿起笔，在写作的海洋中遨游吧。 在备考作文的时候，我们要时刻整理好的语句模板，积累逻辑关系写作中更闪亮的表达。在扇贝四六级课堂中，老师会先详细阐述议论文的写作方式，然后会结合近几年真题作文的题型，分别讲述题型及场景适用的模板。认真积累背诵，熟能生巧后总结出属于自己的最佳模板。在写作部分拿到至少十分，我想这对大家来说不是难事。 5. 看得见的改变如果你按照上述备考方法去准备，基本可以做到：听力163，阅读199，写作142，共计504分。而我的六级过级分数是509，这是我对最低过级的基本要求。毕竟只要坚持，我们都将顺利通过四六级。 我的英语水平足以达到要求，不是因为我有什么短期从小白转变到高手的绝技，而是因为我在扇贝四六级备考课堂中遇见了我最崇敬的英语老师。在她的教导和我的努力之下，我通过了六级考试。在扇贝四六级备考课堂里，我学到了很多。学前根本看不懂长难句，写作是初中生水平，听力只能听懂简单句。但是经过三个月的磨炼，感谢我的坚持和训练营老师们的指导，我现在的词汇量达到7000左右，可以流畅地与留学生进行日常对话，除非是遇到生词否则在阅读时也不会为长难句困扰。备考过程中也有坚持不下去的瓶颈期。那段时间做一题错一题，我甚至怀疑努力是否有效。每次出现这种情况，我便会告诉自己：家里有父母对我成才的期盼，我有攻读研究生的愿望，距离推免就只差英语了，我绝不能倒下！ 在此祝福还在拼搏四六级的各位同学，我们必将是战胜四六级的一员猛将。我想引用一篇古文来表达我对各位的祝福：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。【往期经验贴】👉 经验贴—四六级备考必读👉 经验贴—考研上岸攻略

「经验贴」和你分享一手的扇贝使用指南、备考干货、学习方法等宝藏经验。(点击可查看@封铃 的扇贝主页）（当初定下六级600+的目标，最终实现啦🎉）一、如何背单词：训练“扫识”能力我其实挺不愿意背单词的，两年前开始用扇贝，断断续续也没背几个单词。对自己的意志力有深刻的了解之后，就报了扇贝六级训练营，它的安排是每天新词30个、复习60个。沉下心去背的话还挺快的，不算任务重。我记得当时每天就是按部就班跟着扇贝走的。因为报了训练营之后，进入扇贝单词app就是训练营入口，平时看不到究竟背了多少词的，然而，当我某天心血来潮想看看进度如何，一看，怎么就1000多了？！算算也不过一个多月而已啊。后知后觉发现“原来两位数乘以两位数是可以得到四位数的啊~”。瞧嘛，没什么困难的，每天都学一点点儿，日积月累的收获是很惊人的。阅读的单词只追求一个眼熟，针对阅读的背单词目标就是要做到一眼扫过去，大概知道这个词是干什么的；而针对听力的单词目标则是知道这个词的准确发音，背单词的时候要自己发声，最好还能听听音频纠正自己的发音。单词的阶段性听写也是挺重要的，要做到听到一个词能比较快速的反应过来这个词描述了什么。扇贝每一组单词有一个小结页面，这点很符合我的记忆习惯。单个单词背的时候认真一点或者快一点都无所谓，陌生词可以看看词根、看看例句来加深印象。而在单词小结的时候，就要训练自己“扫识”的能力——比如我今天背的第一组单词，一眼扫过去，eve前夕、strain拉紧、coach教练……不一定要把它所有词义都记得，但要做到一眼看到就有印象。比如strain，有动词词义“拉紧、绷紧、扭伤”，还有名词词义“拉力、张力、极度劳累”，但其实也不需要记这么清楚，我们看到strain能感受到这个词的紧绷状态，看到awkward有一种扑面而来的尴尬气氛……就已经是认识这些词了。例句同样重要，把单词放在语境中。就像认识一个人，名字是没办法定义他的，而是看他做了什么才能有一个鲜活的形象，单词也是一样。二、如何练听力：精听+记笔记以上是我当时精听训练一篇文章记录的笔记：先听两三次，把自己听懂的部分用黑笔记下来，实在听不懂的也可以放过，不必再浪费时间；再看着原文听，找出自己的错误，一些小错误、不影响理解的词用蓝笔订正，生词则用红笔标注，以便复盘回忆顺便记记单词。四六级的听力考查的更多是抓取关键词的能力，对于全文理解的要求其实并不高，基本上听到什么、答案就是什么。多听多练，听力并不是高分拦路虎。三、如何做阅读：掌握不同题型的解题技巧有足够多的“扫识”词汇基础的话，阅读肯定不是难题。选词填空就是硬刚词汇量，一些判断词性再做出选择的技巧其实用处也不大，词汇量多少与这道题的难度成反比，所以努力背单词吧。但词汇不足对于阅读这一块也不算特别的障碍，毕竟选词填空只占5%，而匹配题和仔细阅读题更多的是考眼力和对语言的一个大致的把握，还是有技巧可言的。做匹配题的时候先看选项，然后划出这句话比较与众不同的点，或者干脆就用中文提炼一下这句话，最后再顺序阅读原文。比如这句American scientists complain about lack of sufficient money and equipment for their expansion in Antarctica. 就在后面写上“美（国科学家）缺钱”就可以了，读到原文”complain about budget”就能比较容易想到和“缺钱”类似，稍微再比较一下就可以比较肯定的做出这道题了。看完题目之后我们对它是有个大致印象的，在阅读原文的时候可能回想起来了，但如果不标注的话可能就需要再挨个把题目再看一遍，非常低效，而写中文的好处是我们能比较快速的从十个题目中找到我们想找的那句话。仔细阅读题是我们比较熟悉的了，似乎从学英语开始我们就和它打交道了。只是阅读的文章越来越长，生词越来越多。不过虽然长，但四六级的阅读比高考英语阅读要显得更“傻瓜”一点，原文总能找到某个选项的另一种表述，这八九不离十就是正确选项了。阅读重要的是静心去看题目看文章，先看题目、再看原文、最后看选项，不要被选项误导，然后就能找出正确选项的。不就是找关键词嘛，权当是玩“一起来找茬”了~四、关于翻译与写作：试试“不用be动词”挑战极品的翻译和写作是信手拈来、行云流水，但我们水平一般的人想要拿个好看点的分数，就不得不依靠一下各类模板、高级表达了。有些套用确实会导致语言生硬，但模板还是得看，高级表达更是要学，因为信手拈来的东西必须是你有的。写作的训练需要大量的积累，比如The Autumn yellows the leaves，如果你从来没有见过，那一定是不会想到yellow可以用得这么形象生动。夏说英语晨读的夏老师推荐多读海明威的书，去感受那些vigorous English，有好的输入才能有好的输出。而关于练习，夏老师说他们的老师安排了一个不用be动词挑战，强迫学生去寻找更合适的动词和语法来表达。身份、职业信息可以用同位语补充，被动语态尽量换成主动……即使内容基本一致，这些小小的改变也能使语言获得更多的活力。一开始练习的时候可能不知道怎么下手，那就先按之前的习惯写一篇，然后找出这篇作文里的be动词，甚至包括turn，feel这些系动词，先把这些句子的中文表达斟酌一下，看看能有什么动词能让表达活起来。五、一点题外话：行动力>>方法最后，希望大家不要迷信任何方法，能让自己产生行动力才是最重要的。我之前听到一个建议说，练泛读有个二十二十原则，其中一条要求是看原版书一次性要看二十页，这样才能潜下心、体会这本书的风格，碎片的阅读起不到很好的作用。当时我看了真觉得醍醐灌顶，立刻又给扇贝阅读的书桌上添了两本原著。可惜的是，至今我还没有开始第一章节，总想着要空出整块的时间来，一旦有时间了又觉得二十页那么多，一定要有很好的精力……借口不断。所以啊，方法再好，如果让人产生畏难、逃避心理的话，做不到坚持的话，那就是没有任何用处的。碎片化的阅读再低效，一天一篇，也足够积累很多了。不要总想着“下次一定”，如果现在就能空出15分钟的话，为什么不去背一背单词或者做一篇阅读、听一篇听力呢？关于扇贝的训练营，我是犹豫了挺久才买的课。之前也上过扇贝的一些试听课，很喜欢这种半监督模式，每一天都分配好了任务量，我不用考虑还剩多少，只要完成今天的任务就可以了。但是这值不值得我花钱呢？去年寒假的时候看到扇贝六级训练营开卖，我就觉得不过是安排任务而已，我自己也可以。当时就想第二天把“六级作战计划”给安排好，结果大半个寒假过去了，我依旧什么也没有做。“六级还挺难的，需要做些准备”“我的自制力不够”……在对主客观条件有一个清晰的认识之后，我也就买了课了。本来只是对这种学习模式感兴趣，但在备考的过程中，也有些意想不到的收获。课程质量是超乎预期的了，能省下时间自己去研究题型也是很不错的。而且坚持学习的话，对英语会慢慢有种“掌控感”，曾经那个对一切“竞赛”敬而远之的我，在看到全国大学生英语竞赛报名通知的时候，突然觉得“这没什么了不起的，我也可以试试”。超喜欢扇贝那句“宝藏不是帮用户都成为学霸，而是让用户通过学习都能爱自己”。行动起来，不就是四六级嘛，相信你也可以高分通过~【往期经验贴】👉 经验贴—四六级备考必读👉 经验贴—考研上岸攻略

「经验贴」和你分享一手的扇贝使用指南、备考干货、学习方法等宝藏经验。（戳图可查看@辛巴 的扇贝主页）大家好，我是扇贝用户@辛巴。来自福建某独立学院，就读于园林专业，大三学生。先介绍一下我的英语基础和备考背景。2020下半年12月CET4 598分；2021年上半年6月CET6 593分；2021年全国大学生英语竞赛C类一等奖。以下是我的“赫赫战绩”。知己知彼，方能百战不殆，大哉斯言。要通过四六级考试，我们就要摸清楚敌人（四六级）的情况。 首先我们先来看一下四六级的卷面构成及分值分布。从官网的CET介绍中我们可以看出，英语四六级考试总分都是710分，其中写作占106.5分（15%），听力占248.5分（35%），阅读理解占248.5分（35%），翻译占106.5分（15%）。显而易见听力和阅读共同占据总成绩的70%，可谓是“得阅读和听力者得天下”，所以在四六级备考过程中，我们要把重点放在听力和阅读上。 接下来我就以六级备考为例，和大家分享一些经验。一、听力部分先看一下六级听力的构成：Section A 有2篇长对话（8%），每篇长对话有4道题目，1题占1%；Section B 有2篇文章（7%），一般是第一篇文章出3道题，第二篇文章出4道题，1题占1%；Section C 有3篇讲话/报道/讲座（20%），第一篇3道题，第二、三篇各4道题，1题占2%。 很多人说起听力就头疼，因为在四六级的听力考试中，卷面是不给问题题目的，问题在一篇文章结束后才出现，这和我们初高中接触到的听力考试不太一样，着重考察我们对文章关键信息的识别获取。 1. 听力备考 方法一：每天精听一篇听力。一篇听力听3遍：第一遍，像考试一样正常听，听完后不要去对答案，这时你已经听了一遍并知道了问题是什么，此时再播放一次听力原文，关注刚刚听不懂或者没听清的地方，听完第二遍后去对答案，画出答案的对话区间，然后再听第三遍，此时要注意答案区间的单词发音、语音连读等，判断究竟是不认识单词还是连读后听不懂。 方法二：每天听写一篇文章。将一篇听力拿出来听写，边听边写，每一句都听3遍：第一遍，把你听到的、会写的词写下来，然后暂停，在没写出来的空缺处画横线，再听第二遍，如果有听懂的词就将它补上去，接着听第三遍，如果仍然听不清，就听下一句。按照这种方法听完整篇听力文章，然后对照听力原文，把缺漏和错误的部分用红笔标注，最后再对着听力原文听一遍，尤其注意红色标注部分！这个方法会痛苦一点，但是对提升听力水平非常有效。*以上内容可以在四六级免费课中听到，APP内就能领取哦～方法三：备考过程中我参加了扇贝四六级训练营，所以在挤地铁或周末回家时我会选择训练营来磨耳。扇贝四六级训练营的听力练习中，第一遍也是正常的根据听力做题，随后会出现问题解析，此时可以调节听力语速再听第二遍，第二遍之后会出现听力文章中重点语句的挖空听写，填写完成后再跟着原文听第三遍。 2. 听力技巧(1) Pre-listening四六级听力播放之前会有一个direction，这时我们要抓紧时间，将选项中的名词和动名词圈出来，判断各选项之间的区别。*以上内容可以在四六级免费课中听到，APP内就能领取哦～(2) While-listening听力播放到关键词时，我们要将相关选项勾上，对于简单的选项需要做一些笔记。有时一些非常简短的选项在听力中都有可能提到，这时就要做好标注。还有一些情况是两个选项都有提及，例如一个是男人说的、另一个是女人说的，我们就在对应选项处分别标记‘m’（代表男士）和‘w’（代表女士），等到提问时根据具体情况做出选择。(3) Post-listening每篇听力文章播放完毕时会出现对应问题，每题间隔15秒。我们要充分利用这15秒，检查标注并确认答案后，马上去画下一题的关键词。在每个Section结束之后要将选择的答案涂到答题卡上，因为在四六级考试中听力播放完毕便会立刻收取答题卡。 二、阅读部分我对于阅读部分做题顺序的建议为仔细阅读（20%）→长篇阅读（10%）→选词填空（5%）。*以上内容可以在四六级免费课中听到，APP内就能领取哦～1. 仔细阅读这一部分题型和我们高中所做的一样，但更考验词汇量和信息检索能力。 (1) Pre-reading我建议大家在这一部分先阅读题目，将题干中的关键词画出来，再去阅读文章。 (2) While-reading阅读文章时，遇到和问题有关的信息也要用横线画出来，阅读完文章后去做题。注意四六级的出题顺序和文章的顺序保持一致，也就是说如果我们答完了47、49题，却没找到48题的关键信息，那么相关内容就会在47和49题关键信息之间出现。此外还有一些文章主旨题和立意题，最好留待这篇阅读的其他题做完后再去做，因为此时我们已经阅读完一遍文章，并在其他四题的答题过程中对文章有了更加全面深入的了解，此时再去完成总结升华类题型会更有把握。 (3) Post-reading两篇阅读答完后，可以检查一下ABCD四个选项是不是都出现了2次。我统计过四六级考试仔细阅读这一部分，ABCD四个选项会分别出现至少2次，并会有1-2个重复（此规律也适用于听力部分的Section C部分）。注意Section C部分一共有10题，每题占2%的分数，因此要通过四六级就要保证这部分的得分率。我建议基础好的同学每篇在7分钟内做完，基础稍差的同学则每篇花10分钟，以保证正确率。2. 长篇阅读这一部分考察文章的信息匹配。文章比较长，但掌握技巧后可以快速做出判断。 (1) Pre-reading我们首先看文章标题，对全文建立一个主题认识。其次去看匹配选项，将选项中的关键词画出来（名词优先、大写、数字、时间、人名、专名）。注意反复出现的词不要画，因为考察的重点是原文信息匹配，所以反复出现的无法区分出选项。 (2) While-reading搞定以上步骤之后就可以开始顺序阅读文章了，和阅读Section C一致，碰到和选项关键词有关的信息就画出来，再检查一些表达的意思是否一样，如果一样就将段落前的字母选上，然后将这个段落打个叉。基本上是一个段落对应一个选项，所以越是做到后面，速度会越快。 (3) Post-reading阅读完全文之后，如果还有一两题没有匹配到，这时先快速地去扫读那些没有打叉的段落，找到对应信息进行匹配。这部分我建议大家分配10-15分钟，在快的基础上保持正确率。3. 选词填空我觉得这部分是四六级考试中区分度最高的题型，虽然只占5%，但是对于基础好的同学是可以拉开差距的，对于基础较差的同学性价比不高，这类同学可以将这部分的时间适当分配给仔细阅读和段落匹配。 (1) Pre-reading做选词填空之前，我们先标出选项中的单词词性。有些单词有多种词性，我们都要作出标记。(2) While-reading标记完词性后，我们先快速地浏览一遍文章，看看主要讲什么，然后再做题。做题过程中，对于要填的空格可以由句子结构判断要填的单词词性，然后在选项中找对应词性的单词，再根据上下文语境选择最符合的选项。 (3) Post-reading第一遍读完后，如果还有没填的空，我们可以先看有什么选项没选，将这些选项代入其中看看是否符合，实在不知道怎么选择就填一个没选的，千万不要空着。这一部分我建议基础好的同学在有余力和时间充足的情况下可以尝试，而对于基础较差的同学我建议直接蒙，毕竟还是要保证仔细阅读这一部分。三、写作 & 翻译部分作文和翻译重在平时的积累，刷题时多看范文，总结出一套属于自己的模板。我是跟着扇贝四六级训练营进行作文和翻译的备考，训练营在这一方面已经做得很充分了，包括作文模板及句型的学习、翻译中的话题词汇以及翻译技巧。 Last but not least，所有英语考试最根本的东西——单词、单词、单词！！！重要的事情说三遍。 在这里分享一下我的背单词方法——扇贝单词（再认模式）。从高中起我就使用扇贝单词和扇贝阅读，每天背100个单词(复习80个旧词，学习20个新词)，阅读2篇英语新闻。后来扇贝出了生词本功能——可以将每天在扇贝阅读看文章时遇到的生词加到生词本，有时间的时候再去复习。我基本上是每天背完原定100个单词后去复习生词本里的30个单词，这样每天会有130个左右的单词量输入。可以依据自己的接受程度设置每天背的单词量，刚开始可以从每天50个开始，然后慢慢往上加。我背单词最疯狂的时期是在高考前半个月，每天有200个单词输入，超过这个量之后记忆效果就不是很好了，所以要根据自己的实际情况设置每日单词输入量。因为学校规定大二才能报考四六级，所以我是在2020年9月购买扇贝四级训练营，在2021年3月购买扇贝六级训练营，由此开始备考四六级，最后很幸运在大二一年一次性通过四六级。最后我想说，英语学习贵在坚持，不积跬步无以至千里。其实最慢的步伐不是跬步，而是徘徊，所以抓紧现在的时光，发现更好的自己吧！【往期经验贴】👉 经验贴—四六级备考必读👉 经验贴—考研上岸攻略

今天邀请考研训练营英语二第一名的学姐灼灼给大家分享经验。学姐英语二88分，已经成功上岸啦，分享了全科以及心态调整的经验。政治这块学姐建议晚一些再开始，因此我们等到后面大家需要的时候再推送，今天来看看英语这块的备考经验吧，学姐主要从基础阶段（单词、长难句）和具体题型的答题技巧来分享，非常干货！以下为学姐原帖：一、基础学习（单词+长难句）对于考研英语的两个基础的备考，我认为可以用2P总结，分别是Perseverance和Patience。1.单词：Perseverance词汇量是英语的基础，甚至可以说英语后期拼的就是词汇的积累。而背单词的要求在于养成习惯。背单词不在于一天背了多少个，而在于坚持背了多少天。据我个人感觉，哪怕是上考场，我对于考纲内词汇仍有几百个不熟悉的。因此我建议坚持背诵到考研当天，这样如果考场上遇到当天复习到的单词，这种小确幸能减轻很大的考试压力。同时，在备考中后期承受数学、专业课甚至政治的压力下，英语学习的比重是越占越低的。因此合理利用碎片时间背单词是必要的。我推荐的选择是早上（或者任何你习惯背单词的时候）使用扇贝APP完成每日的单词打卡，然后对于吃饭、赶路等时间，再刷一刷真题宝里的生词。2.长难句：Patience坦白说，我并不了解其他老师的长难句分析法，因为训练营的NPC分析法我觉得足够我解构长难句了。但训练营里应该还有一部分同学不会分析长难句，排除单词原因，我的经验认为应该是不够耐心。我刚开始写阅读时一看到动辄三四行的长难句都烦躁，于是通过眼睛草草瞟过就开始思考如何选择答案。这导致的就是我对于细节的把控总是失误。当我意识到这个问题后，我强迫自己在定位key sentence后老老实实的“运用NPC分析法解构”→“逐步翻译”→“组合成句”，最后效果斐然。因此我衷心建议跟我有同样困扰的同学们在排除单词问题后，可以考虑慢一点，保持耐心。二、各部分答题技巧心得我先对我后期的考场时间分配做个简介：接下来，我将分题型分享我的答题心得。1.阅读阅读重要性自不待言，分值最高，这部分也是考研英语备考花费精力最多的地方。对于这部分的备考，一方面应该筑牢基础摒弃“唯技巧论”。技巧的作用在于降低一定的答题难度和提高一定的准确率，但单词识别和长难句分析才是高分的保证。而且技巧可能会出错，印象中有一年的一道阅读题就反技巧，解释说明后并非答案。另一方面，训练营提供的“命题者”和“作者”两步走解构考研阅读的思路我认为很重要。一篇文章虽长，但用以解题的key sentence也就了了几句，其中命题点与命题方法也都有限。因此订正阅读的一个技巧就在于分别站在作者、命题者、考生角度去复盘。2.作文若把考研英语形容成一顶皇冠，我愿将作文视为顶上明珠。训练营刚开始，我给自己定的目标是80分，但定这个目标的原因其实只是“定个高点的目标，哪怕没完成也有77、78。”而让我有信心能实现这个目标的就是对作文的“领悟”。在我理解下，写作是对考生综合能力的考察，当你对于各种从句在写作中信手拈来时，我相信阅读中遇到这类句子你也能轻松读懂其句意。首先，高分作文的核心我认为在于言之有物，就像训练营某一年大作文的范文对于颐和园的描写。而要实现这个，对一些可能命题的提前准备很重要，但提升自己描写能力更为重要。因此今年的小作文，我选择在考场上即兴介绍宋应星及其天工开物的内容以及历史意义。这或许是我考88分的核心原因。其次，写作的关键我认为在于“以气贯之”，即文字随着自己的灵感思路在笔下不断生成，思路漫延多久，行文至于多远。因此作文备考不仅要整理各种框架模板，更重要的在于总结写作思路。附我在备考大作文时所整理的笔记（截图）：再次，总结高分技巧。训练营最后的冲刺阶段，老师会对此有针对性指导，且训练营提供的范文有一些常见的高分表达技巧，学有余力时可以对此分析总结。再后，勤写勤改。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”写作是一门输出的学问，只有勤写勤改才能提升。我当时是使用Grammarly+扇贝考研APP的作文批改功能来锻炼写作。具体而言，写完一篇文章后，先用Grammerly修改自己的语法错误，然后用扇贝考研的作文批改功能学习进阶表达。最后，杜绝侥幸心理。考前一个星期，由于写了英二的题目，我突然担心会不会考图表作文，所以向我考英二的研友取了英二作文的经。果然，今年英一考了“图”“表”作文，由于有所准备，所以我在小慌神后还是能在首段作出描述。相同的，小作文考了“答复+建议”的复合类信件，也与英一喜欢考纯粹的建议、邀请、告示不同，有“英二化”的趋势，因此备考时可以有重点之别，但不建议由于侥幸心理而进行“战略放弃”。3.新题型我新题型的答题技巧在于做一个“笨功夫”：翻译选项大意。因为我对于七个选项意思总会记混，因此在通读全文前，我会选择翻译选项大意，以便提升做题效率和正确性。4.完型投入特别大精力学习完型的性价比很低。而近几年完型有一个特点是前一两年考过的部分单词和语法下一年会继续考。因此对于此类题型，我建议“以题养题”，即写完一年题目后，总结其中不会单词和语法。值得一提的是，根据我写黄皮书的经验，近几年完型答案不符合“5A5B5C5D”，因此同学们如果在事后检查时发现自己答案不严格符合这个分布，但又不知道如何修改的，建议别改。5.翻译翻译性价比在考研英语（英语一）中最低。但是24年翻译难度大幅降低，不好说这是不是一个信号。因此还是建议各位跟着训练营的节奏，扎实学习翻译技巧。翻译的功底在于平时的长难句解析，因此NPC分析法的熟练掌握运用至关重要，大家不要偷懒，要坚持把长难句练完。考研到后期就是考心态。因此，最后我分享一些我调整心态的技巧吧。1.把自己当做一名研究生如果连你都不相信你能成为研究生，你凭什么通过初试的选拔，导师又有什么理由选择你？因此请各位相信，我就是未来的研究生。但是也要清醒认识到“我现在有点德不配位”，所以也请各位向这成为一名优秀的研究生而努力，能在众人面前更加自信的说出“对，我就是研究生。”2.劳逸结合压力过大时知识输入效果就会很差。考研是一场持久战，压力太大时与其与书本死磕，不如给自己放个小假。以我为例，我在备考期间一度压力过大，复习效率很差。于是我选择一个人前往武汉，来一场“春日citywalk”，在长江边幻想自己是千年前的苏轼，感叹“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。”3.善于发现与创造生活中的小确幸哪怕是三点一线的考研生活，于细微处也存有各种小确幸。像是又胖了的“橘猫学长”，又如春日的百花盛开。若真寻找不到，那也能自己创造，就像犒赏自己一天努力的一杯奶茶。因此大家不妨将目光流转于书本与生活之间，既要考研，也要生活。“日拱一卒，功不唐捐。”希望明年花朝日是各位同学的金榜题名时！

大家好，我是小星，一名普通的二本大学毕业生，是一名资深的扇贝老用户了，尤其是在考研期间，扇贝基本就是天天不离手。在经过这次考研，从英语科目来说，扇贝真的帮了我一个大忙。不论是考研训练营还是考研真题宝，每一个小功能都大大提高了我学习英语的积极性，也提升了对整体学习的信心。最后成功上岸了，拿到了426的好成绩，英语更是拿到了87的高分。下面我来分享一些考研过程中的经验，希望对大家有帮助。一、考研英语英语是必考科目，对于大部分人来说，直接决定了能否过线，直接决定上岸与否，所以英语是重中之重！很幸运就是在考研之前就一直在用扇贝在备考四六级，当然考研了就直接报名训练营啦。最方便的一点就是会每天分配任务和提醒你按时背单词。单词单词，英语考试就是单词的考试，从决定考研就要开始日复一日的背单词，每一天都不能落下，一直到上考场前。其次，注意阅读理解，得阅读者得天下。单词背过一次之后就可以慢慢开始做阅读练手，不用着急一次性刷一套题，做题是为了找规律、找感觉，具体能不能答对题，其实还是得看词汇量。在做题时，我会认真分析错题，找出错误的原因，每种题型都有特定的技巧，掌握了可以事半功倍。我自己的话就是纯纯跟着扇贝分配的节奏按部就班，这样也能保证在规定时间里学完该学的，不至于拖延。同时，也要注意时间管理，尽量保持一篇阅读20分钟之内完成，不然考试的时候写不完啦。这里就非常推荐考研真题宝了，收录了所有英语真题，分门别类归纳好，简直是强迫症的福音，不用再去翻看乱七八糟的纸质材料了。而且还会把关键难点梳理下来，一边做阅读一边就在文章里背单词了。这样加深记忆的方法也是拿高分的关键。最后，就是关于复习英语的时间安排。第一二阶段，其实都是夯实基础，在7月前应该完成单词长难句以及各个题型基础技巧的学习。第三个阶段就是强化阶段，从7月到10月。这一阶段的主要任务是针对客观选择题类型进行整篇练习，对主观翻译题顺利翻译整句话，写作能够写出段落。这一阶段的目标是，从每种题型的整体角度对考点进行深入了解。在阅读方面，现在就要能够顺利完成一整篇文章，然后就去分析正确和错误选项中的出题点；在写作方面，需要能够准确地审题，并能针对考题内容写出正确的观点，这时候也就可以开始整理自己的作文模版啦～第四个阶段任务是冲刺模拟考试，从11月到12月。主要内容是在11月能够按时做完卷子，特别是一定要连续做四篇仔细阅读；还要能够写出一整篇完整文章，翻译也要七七八八差不多跟上。在12月，要把之前留的近年卷子进行整张试卷的模拟考试，练习考场答题时的流畅度。英语的学习最重要的就是持之以恒，日复一日的积累，把枯燥的过程坚持下去，才能让自己的人生开出绚丽之花呀！这里再推荐一个扇贝的宝藏功能，可以在这里找到志同道合的“同桌”，每天督促着一起打卡。二、考研政治政治是比较需要靠记忆的一门，需要认真对待前期的积累。我的复习方法是从教材出发，重点掌握基础知识，注意理解和记忆重点和难点。建议早早就开始复习政治，把最新版的教材拿到手里，跟着某个网课老师自己一页页过教材的内容。现在政治考试越来越偏向于细节，如果想拿高分的同学一定要回归教材，吃透细节。第一阶段是复习全局，持续时间为3月至6月。主要任务包括：了解一下今年政治的重点是什么（每年侧重点都是不一样的噢～），深入理解考研政治的题型、学科、命题和难度等方面的特点，可以看一看往年的真题来积累经验哟；根据考情明确复习规划，清晰地了解每个阶段要读哪些书、做哪些题；学习马原中的哲学部分，史纲中的近代史部分。第二阶段是强化阶段，持续时间为7月至8月。主要任务包括：清晰把握政治五大学科每个章节包含哪些逻辑点、重点、难点和命题点，基本上在刷题的过程中你也可以体会到的啦～然后就是学一章节内容就要做一章节配套习题，每个学科学完做题测试，暑期阶段尽量学完，并纠错改正。第三阶段是提高阶段，持续时间为9月至11月。主要任务包括：学习时政，根据考纲要求、考点联系、时政热点，形成知识点的逻辑图、思维导图；真题做两遍，总结客观题答题技巧和主观题答题技巧。基本上这个时候肖八也就出了，快刷题呀！第四阶段是模考阶段，持续时间为12月。主要任务包括：模考，按照正式考试的流程、要求与规格，去答完整的套题；背诵分析题考点，搞定四道分析题。虽然说主打肖四，但是其他老师的押题也越来越准啦，就看自己喜欢哪个老师就押题他的就好啦！三、复习专业理论我的专业课是616设计理论，复习分为四个阶段进行。第一阶段是基础阶段，持续时间为6月以前。主要任务包括：确认报考院校，了解专业、院校情况；进行地毯式阅读，掌握现代设计发展的历史脉络、设计相关的基础理论。第二阶段是强化阶段，持续时间为7月至9月。主要任务包括：结合参考书目、笔记、讲义建构知识框架体系；把握课本重点、难点以及命题点，学会理解记忆。第三阶段是提高阶段，持续时间为10月至11月。主要任务包括：查阅目标院校最新自命题考试大纲，掌握答题思路与技巧；国内外设计类期刊及书目拓展。第四阶段是冲刺阶段，持续时间为12月。主要任务包括：回归笔记，查缺补漏，全面把握整个知识体系；并进行题目练习与模拟测试。对于理论性的考试来说，阅读教材是必须的。透彻理解教材内容对于考试至关重要。建议可以采用快速阅读和有针对性的深度阅读相结合的方法。通过快速阅读，可以获得整体框架和大致概念；而深度阅读则可以更好地吸收细节、形成思路、理解概念。重点关注课程中的重要事件和人物，并了解他们的思想和贡献。其次，我会结合视觉资料进行学习，例如观看一些设计师的作品，深入理解设计的传承和发展。最后，我会进行综合性练习，将学到的知识点进行串联，形成完整的知识框架，同时，要不断记录笔记，形成自己的知识体系，方便后期回顾复习。可以在阅读教材的时候顺手做好思维导图，后期复习会更有效率。增加社会背景与历史文化的了解。最后一个小建议，考试不会只考察书本上的知识点，特别是论述题，会考察课外的知识了解情况，有一些课本外的论述加入会很加分噢，最后一定要多加背诵，有条理去答题。四、练习快题的经验手绘快题是最容易拉开差距的一科，想要拿高分，一定要好好练习快题。以下分享几点手绘快题经验。首先，要注重基础训练。在前期时间充裕的话，尽量扎实练好基本功，尤其是跨专业的同学。素描、速写基础不仅能够帮助你更好地进行构图和表现手绘画面中的物体，还有助于提高你的手眼协调能力和动手能力。因此，建议大家前期多进行素描和速写的练习，磨练自己的基本功。复习快题的规划如下：1-6月，以基础手绘表现为主，为暑期进攻快题打下基础。也可以多多练习一下速写、素描这些基本功噢～7-8月，主攻快题或者手绘中的设计部分。需要反复揣摩，在暑假之前希望大家可以有一定的手绘基础，要不然后面时间会来不及咯！9-10月，保持熟练度。每天都要挤出时间适当安排小稿练习，积累素材，为后期做好冲刺准备。11-12月，这是最关键的时候啦！一定要进行模拟考试。如果大家前期安排合理，这两个月将会非常顺利，但需注意不可以把所有任务都堆到最后来，否则其他科目的复习时间会非常紧张的！在考场上的时间安排可以参考我的方法：第一步是审题，持续时间为5分钟。在开始动手画之前，一定先明确主题、构图和表达的意图，千万不能跑题啦！第二步是起形勾线，持续时间为30分钟。要注意起形不要太细，可使用勾线笔快速勾线，避免重复涂抹浪费时间。第三步是铺大色块，持续时间为30分钟。要快、准、狠地完成大色块，注意深色部分要一次到位，需要塑造的地方则先打底。第四步是塑造，持续时间为1小时30分钟。在完成铺大色块后，进行深入细节的塑造，同时需注意整体画面效果。第五步是调整画面和设计说明，持续时间为25分钟。最后进行画面修正及说明文字添加，查漏补缺。一定要确保最后交卷的时候卷面是完整的，不然非常影响得分！最后的建议大家在考研前一定要提前做好准备，先了解考试大纲和历年真题，然后把不足的知识点理解下来并且进行练习。时间要规划合理，不能浪费。在考试前一定要信心满满，不要放弃，坚持到底都会有好成绩的！

学弟学妹们大家好，我是S今年成功上岸上海财经大学MPAcc（会计专硕），受益于前辈学长学姐们的帮助，希望这篇经验贴能给大家些许启迪。我的英语二考了83分，199管理类联考是163分，总分246分。如果你也考英语二或者199，相信我的经验会对你有帮助。分数构成先简单介绍下会计专硕的分数构成，初试总分300分，其中管综200分，英语100分。管综考试里，数学75分，逻辑60分，论述有效性分析和论说文是65分；英语100分，阅读40分，完型10分，新题型10分，翻译15分，大小作文25分成绩分析从上财历年录取情况我们可以看出，初试考250+的同学上岸的概率是很大的，所以大家应在初试备考阶段好好准备，分数多多益善，不能偏科，英语尽量达到85+，管综的目标大家也要尽量保160争165+备考时间安排接下来给大家介绍一下更详细的备考时间安排。每日学习时长：7-8月（一轮基础）：6-7h9-10月（二轮强化）：8-9h11-12月（三轮冲刺）：10-11h我个人是从早上9：00开始学习的，中午和晚上休息各休息1h，然后晚上12：00睡觉。各科备考经验1.英语背单词是整个备考周期每天都需要完成的任务，备考全程我都是用扇贝单词App来背单词，app的界面比较简洁，并且有一个同桌打卡的功能，能够起到一定的监督作用，即便是没有研友，也可以用这个功能随机匹配同桌，也不需要任何购买。8-11月我基本保持每天背400个单词，12月我感觉单词基本都记住了，也为了给别的科目腾出更多时间，就缩减至每天背100个左右，总共大约背了4-5轮。一开始背单词的确会非常痛苦，每100个单词大约需要25分钟，但只要熬过前两轮，后面会越来越快，最后背100个单词我只需要8分钟左右。完整背过大纲词汇后，可以选择不同的单词书，比如核心词汇、真题词汇，在后期提高背单词的效率。扇贝考研英语训练营的课程也对阅读和写作的提升十分有帮助，首先，扇贝的课程时长都很短，不像市面上的很多课程一样动辄一两个小时一节课，能够大大缩短备考时间，提高备考效率。这样我就有了更多时间去针对数学学科去刷题。其次，扇贝能够定制学习计划和作文模板，特别是定制作文模板，在备考后期对我的帮助非常大，我的作文备考进度在12月时才正式开始，根据记忆曲线背诵自己定制的模板也让作文没那么枯燥。如果大家觉得训练营的价格还有些贵，那么强烈推荐购买考研真题宝会员，便宜大碗，好用不贵。2.管综数学对于数学备考，时间轴：基础一提升一冲刺(基础阶段过后是要不断的复盘，穿插在后面的两个阶段中)。数学基础真的特别重要，前期基础一定要打牢！（1）基础：《高分指南》+笔记。 笔记：我是纸质版笔记，旨在学习到全部的知识点。❗️那大家怎么刷题呢？我的方式是：1.认真做题，像考试一样，计算步骤用A4 纸写好，章节测试计时做2.只做错题 、好题，所有题都可以做对 3.看题。从头看题，遇到一个题，分析：所考察的知识点、解题思路、易错点、想出题人所想。❗️错题怎么整理呢？1.iPad截图、手机拍照2.喵喵机3.全能扫描王；手机相机提取文字功能。前三个都是可以打印出来的4.抄题；剪题注意：错题整理要题答分开，并且解题思路工整地写在上面哦。一周复习一遍（2）强化：真题+顿悟精炼+思维导图思维导图：我个人有整理思维导图的习惯。建议大家按知识点去整理各个章节的思维导图，强化思维导图建议，可以适当加一些做题的技巧，比如轮换式的几种形式，求三角形面积有几种方法等等。顿悟精炼刷了两遍，第一遍认真做题，第二遍刷错题。（3）冲刺：真题+模拟题+顿悟精炼+看错题真题：大家买套题就可以；错题是前期整理的错题和真题整理的错题。按考试时间做历年真题，认真批改总结，这个阶段我没有看太多网课，还是自己整理总结；顿悟精炼也是电子版，从强化阶段一直刷到冲刺阶段。3.管综逻辑逻辑一定要正确率和速度都提上来，形式逻辑保证全队。形式逻辑是最基础的部分，可以那种按照公式做题。综合推理较难，需要找到突破口。 论证逻辑是经常出现争议题的题型，这类题中，简单的靠技巧，难的靠感觉，多做真题 反复做真题，就能找到感觉。近些年论证逻辑难度有在下降，反而是综合推理比较难，所以到了后期一定要加强综推的练习。另外，逻辑一遍一遍刷真题就行。但是要注意，每次刷真题都要当作第一次写来对待！很多人三刷四刷真题后，就带着答案去做题了，这样做对自己完全没有帮助，不利于发现自己的问题。理解不了解析的可以去看李焕的真题解析网课，另外提醒一点，在看解析时你要试着去理解正确答案，因为这是符合考试的唯一思路4.管综作文 管综写作分数是65分，论述有效性分析是30分，论说文是35分。因为第一次接触论说文、论述有效性分析，真的要好好准备充足！ 资料：人民日报评论；《别让我背长素材》；思库；《写作分册》；《经济学讲义》网课我搭配了市面上口配比较好的书籍。可能刚开始学的时候觉得无从下手，但真的要动手写，哪怕只是一段，我大概写了5、6本作文纸，就一遍一遍反复写，反复改，真的会越写越好，所以，哪怕刚开始写的啥都不是，也一定一定要动手写！总之，画思维导图，写真题作文，前期我是在电脑上写，照着《写作分册》的范文改，然后逐渐形成自己的模板。至于，张乃心的公众号，人民日报时评和小叮咖资料，薛兆丰《经济学讲义》，我都是闲暇时间看一下，然后，总结出可以用在自己作文里的好句和框架，增色作文。我将从09年到最新一年的论说文和所有的论证有效性分析都写完了。 后期可以买图片上这种真题纸来练习。 🌟sunmmary：总之，从对过去考情的分析中，发现数学历年考察应用题居多，其次便是概率、函数和几何问题，因此，在学习中，应对这几个部分提起重视，如果可以熟练掌握这几个部分，基本上数学的大部分的分值我们就得到啦。而对于大家普遍头疼的排列组合，虽然门类很多，但是我们浏览历年真题我们可以发现，最重要的分类原理，分房问题，穷举法，数字问题，分堆分配，还有一个常用的正难则反，所以希望在学习中，重点放在这个上面。应用题作为重点，顺便提醒大家，应用题题干较长，希望大家耐心读完，不要嫌麻烦哦。其实数学内容不多的，大家一定要清楚记清公式。逻辑近五年的考试中，推理题几乎占据半壁江山。对于推理题目，往往较难，大家可以通过听技巧课总结出应对的方法。然后通过刷题，熟练掌握推理题目，如实在推理不出来，建议果断放弃。这里希望大家分类记忆，逐一击破。对于形式逻辑，考察较少，所以大家记准公式，然后配合联系即可。以上就是我的初试经验啦，希望对大家有所启发和帮助~学习的道路很苦，但只要想象明年春天你接到录取通知时的样子，想象明年9月你踏进梦校的那一刻，一切就都是值得的！

一、个人情况及考情分析我本科就读于武汉大学法学院法学专业，考研前绩点在年级处于中游位置，本科是体育特长生，基础不算特别牢固，最后上岸的成绩也处于边缘，一战一志愿国际私法第六名上岸。所以考研基础怎样其实并不是最重要的，重要的是你肯在一段时间内全情投入到备考当中。至于选择国际私法，首先是因为武大博士点有体育法，有想过往这个方向发展，其次就是23年国际私法相对于其他专业而言招的人数相对较多（很多专业都缩招了）且前两年国私第一志愿都没招满，想着报考的人可能比较少，没想到今年大爆，国私复试比到了2：1二、复习规划1.复习公共课我的政治不好，在此主要讲述英语（英一79分）的经验。首先要说的是，英语是笨小孩的福利！（比如我）英语考试除了背单词、做题，还得用心！不能急功近利，短期想赶不简单，一定要注重平时的积累。🍃基本情况：本人高考英语132，四级541，六级548，是羽毛球体育特长生，但要强调的是，英语分数不差的原因，在于我单词背的多，我的语法很差。属于从来都是凭语感做题，会认最基础的时态，涉及到从句什么的就抓瞎（就是：你让我说这是什么什么句子我不会，但是根据什么which/that等把句子划分我倒是会的）。我感觉英语如果实在不懂语法就硬拆，然后把小段的意思用你觉得最通顺的方法组起来，也大差不差（这也是我一直语法不太行做题还行的原因，可能这就是理解吧）不过扇贝训练营中会有对语法的专门讲解课程，为我后期在做翻译题上提供了诸多帮助，在此感谢扇贝考研训练营的各位老师！🍃使用过的主要资料：真题：张剑黄皮书词汇：朱伟恋恋有词、红皮书课程：扇贝考研英语训练营（强推！性价比极高，是自学的好助手）🍃时间安排：1.大三下学期备考12月六级、寒假开始背考研词汇（我是刷完了B站朱伟老师100多节词汇课，我觉得时间充裕的前期可以看看，最重要的还是多复习记到脑子里。词汇课讲的其实内容还不错的，老师风趣，且讲了很多词汇变形、带有一丢丢语法内容。只是很容易看过笑过就忘掉了，最重要的还是复习！！！）2.我从开始备考就一直在背考研单词，三月份入营以后，一直用的扇贝单词App，且我购买了扇贝单词考研训练营，他会提示我每天打卡背单词并完成相应的训练计划，这点我使用之后觉得非常不错。背单词要一直到考前！！我自己在背单词的时候会有一个问题，就是App点的太快导致很多没记住的单词就这么过了，但是扇贝会按照记忆曲线来给我不断重复。真题在这段时间在训练营跟着做，基本上会每天安排一篇阅读也带有长难句解析，并且解析以课程形式体现且非常的详细，认真做完后参考老师的讲解会有很大收获。3.六月底七月初开始每天固定写两篇阅读，一开始每篇错两个左右，极端情形错4个也是有的（都很正常！认真整理，把不懂的地方记下来，晚上多看看，记一记）。这一阶段一直到九月，一刷真题结束。要注意是的，整理比较耗费时间，我的安排是下午2点开始英语，暑假期间英语每天可能从两点一直就搞到6点左右的样子。PS：我很喜欢我自己的笔记体系，看起来很清晰明确。将纸张对折，一边写英语、一边汉语，单词、词组、句子用不同颜色的笔写下来。复习的时候直接对折，对着英语想中文、对着中文想英语都很方便。对于手译本，我觉得没有必要，我的笔记就是把自己不懂的地方记下来，其实和手译本作用一样。而且手译本的内容有些你知道的，其实不需要动笔，因此我没有用手译本。4.九月多一刷做完后，留下19/20/21/22四套卷子没做，等着最后模拟。二刷也是一天两篇，此时会加上小三门。二刷，错误率会有所下降，如果你担心一刷有印象的话，可以停几天阅读攻一攻翻译、完型。我的二刷是从也从03年开始的。二刷大概耗时一个月（32天），到十一月初也完成了。5.到了十一月，二刷完成后，我专门开始新题型和翻译，结合训练营的课程，翻译主要是10年以后的，每天两个句子，记在笔记本上，不懂的地方反复看扇贝训练营的相关讲解；一篇新题型，做错的地方会看看扇贝训练营的新题型课程。并且扇贝会归纳出文章的知识点，及一些常用的搭配，这一部分我们往往在阅读时会跳读，因此有些知识点非常容易忽略，而使用扇贝很好的避免了这一点。这一阶段约为20天。期间作文一直有整理，结合扇贝考研训练营的作文模板，不断积累自己的语料库，多写多练即可。6.关于模拟，一定要留时间模拟！感受考场的时间安排。我的四次模拟分别安排在11.15号（19年）73分、12.4号（20年）70分、12.10号（21年）75分、12.21号（22年）75分。分数是把客观题扣了之后，翻译按点改，作文22-24分的样子。最后和考试成绩也差不多。2.专业课考武大学硕，专业课是大头。目前已经是六月，我去年是7月15号开始背书，前期一直断断续续看教材，背书之前八本教材都过了一遍，并根据真题自己在笔记上划出重点。专业课具体安排如下：7月中旬之前：看八科课本，整理笔记（根据课本和新法的内容，完善相应的笔记），搭建框架7月中旬-9月中旬：第一轮背诵（63天左右），顺序为：法理学（10天）、刑诉法（7天）、国公（6天）、刑法（10天）、民诉（7天）、宪法（6天）、行政法（6天）、民法（10天）（因为民法前期看课本的时候换了好几次，先看民法原论、后红皮、最后又转换了黄皮，花了不少时间，看一本就行！）9月中旬-10月26号：第二轮背诵（大概40天），顺序自己定，每科在第一轮基础上减少两天时间。我习惯是一天背两三门，而不是全天都背一门。比如民法3小时，刑法3小时，宪法1.5小时这样。我觉得交替背诵有利于加快我的进度，不至于一天都耗在一门课上。10月27号-11月19号 ：第三轮背诵完成（大概25天），每科再压缩一下时间，把占比重的比如民法背的时间多一些，尤其重点部分要烂熟于心。11月20号-12月10号 ：第四轮背诵完成（20天），在此之间会有机构的模拟题出来，也可采用之前武大的真题，在拼夕夕上买自命题考试纸，抽空计时练笔两次。12月11号-12月23号 ：最后10天，第五轮着重看重点，争取考试前再过一遍全科的重点。我的法学基础B考的不是很好，因此民法、刑法还是应该多看看，尤其是民法中婚姻家庭编、以及关于个人信息保护的部分，与重者恒重不同，这些部分近年越来越热，考到不会很可惜。三、写在最后考研是一段沉默的时光，是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不诉苦，日后想起连自己都被感动的时光。我从一周每天都打球，变为了一两周才去球场一次，为了考试去压抑自己之前的爱好，这个过程必然是十分痛苦的。然而多年训练的经验让我懂得，每个时间段有每个时间段该干的事情，只要努力到位，结果必然不会太差。现在就是付出努力的时刻！只管向前吧！

在开始正文前，先问大家一个问题：以下3种情况，你觉得哪一种更好？员工A：每天从9点坐到工位的那一刻就开始忙，直到下午6点下班前。但是一天结束后总觉得忙了很多琐碎的工作，却没有什么经验留下来，更别提做出突出战绩了。员工B：上班时摸鱼，快到下班了才发现很多工作还没来得及做，只好加班完成。不过虽然是晚了几个钟下班，但好在把工作任务完成了，没有耽误正经事。员工C：开始一天工作前先把待办事项根据重要性、紧急性逐一列好、预估下完成时间，然后就开始专注在具体的工作上了。期间可能会遇到一些干扰或临时加进来的需求，按照优先级进行排列。临下班前一个小时完成了早上列好的事项，剩下的一个小时正好可以回顾下一天的工作流、集中处理些不紧急的小事项。在给出你的答案之前，我想邀请你先思考一个问题：我们每个人每天都只有24个小时，你想怎么度过这一天呢？在一天结束后，你想达到什么状态？或者说，一个月后、半年后、甚至一年后，你想成为什么样子？谈到时间管理，不同的人可能给出的答案可能千差万别。如果说GTD（Getting things done）的核心要义是“将大脑里的星星点点的想法拿出来，放到专门的清单里，好让大脑专注在眼下的事情上”，那么杰克·纳普和约翰·泽拉茨基的《创造时间：专注于每天最重要的事》这本书提到的一个重要概念是：在一段时间内，专注解决一个问题。创造时间并不是真的把一天时间从24小时变成48小时，而是让你在有限的精力和时间内，以较高的效率专注在重要的工作上，掌握对时间、对日程的安排和控制，改变自己的人生。创造时间有4个核心步骤：1. 挑选出当天优先要做的重点事项这点和很多时间管理著作中提到的方法类似：我们每一周、每一天都有纷繁复杂的活动清单，在开始正式工作前，按照“要事第一”的原则，优先处理重点事项，把它从活动清单里挑出来放到我们今日待办事项里。重点事项可能包括多个步骤，以演讲为例，不可能一下子就把演讲做好。它至少包含：写PPT，做预演等步骤。如果你今天的重点事项是“完成演讲”，那你需要做完它下面包含的所有子事项。当这件重点事项完成后，我们剩下的工作时间就可以处理一下来自同事或其他人的优先事项中。那么，如何挑选重点事项呢？你可能听说过著名的四象限法则，它和美德怀特·艾森豪威尔有关，所以又被称为艾森豪威尔表格/决策矩阵。时任美国第34任总统的艾森豪威尔身兼数职，他是美国历史上的九位五星上将之一，曾是第二次世界大战期间盟军在欧洲的最高指挥官，1951年出任北大西洋公约组织部队最高司令。利用艾森豪威尔决策法则，各个待办事项可依照“重要/不重要”和“紧急/不紧急”来划分所在的决策矩阵象限。待办事项详细的区分方式如下：位于“紧急且重要”的待办事项须立即亲自开始动手完成。例如：危机、截止日期迫在眉睫。为“重要但不紧急的事情”设立完成日，并且亲自完成 。例如：人际关系、健身、阅读等。“不重要但紧急”的事情可委托他人代办，比如拿快递、订机票、打扫卫生“不重要又不紧急”的事情就移除不做。例如：单纯浪费时间的事情。这个方法据传是美国前总统德怀特·艾森豪威尔的日常守则，既不重要也不紧急的事务从不会被呈现给艾森豪威尔。在《创造时间：专注于每天最重要的事》一书中，两位作者除了强调“紧急性”这个因素外，还提出了两个影响我们选择每日重点事项的因素：满意度和喜悦程度。同样是紧急的两件事，哪件是可以给你带来更多成就感和幸福感的？如果你不确定的话，那你就去体验好了。每天、每周乃至每个月结束回顾的时候，总是会有些场景和任务是让我们充满斗志、给我们带来积极影响的。选择这类事情作为你的重点项，为这类事情分配你稀缺的注意力资源。2. 打败分心，为重点项创造时间创造时间的第二步是聚焦，也就是专注在重点项上。如果我们用于重点事项的时间是恒定的，比如只有4个小时用于完成演讲，那么专注可以让我们更快更高质量第完成，而不专注不仅会让我们延迟完成时间，很有可能质量也不如前者。但是在当今社会，邮件、社交媒体和热点新闻无处不在，而且不可能主动消失。我们也不太可能为了清净而住进山里从而与科技完全绝缘。那么，我们怎么做才能更聚焦呢？结合在其他时间管理书里都提到的方法，本文重点给大家介绍几种使用较多的、个人实践过并且有用的策略。（1）关掉新闻、社交媒体、视频网站、邮件的通知我手机里大部分软件都是关掉推送的，这本书里也给出了类似的建议。否则的话，这些推送就像无底洞一样，无限侵占着你的精力，让你刷得停不下来。（2）阶段性断网我在开始阅读、写作等其他认知活动前，都会把手机网络关掉，并且把手机放到远离自己的地方。等时间到了，如果真的想刷一刷朋友圈，那就在任务完成后拿回来玩一会。有些人自制力很强，哪怕手机和各种推送曾不出穷，也能忍住不沉迷。但是大部分人是没有这样的自制力的，也没有必要非要强迫自己和大神们比。你可以试试这种方法，你会发现，少刷一个小时的社交媒体、哪怕一周、一个月都不刷，对你也没太大的影响。如果你真的需要了解新闻和时事，可以在固定的时间去权威新闻网站主动去挑选想读的新闻（其实即便你不主动寻找，你会发现真正重大的事件各个媒体或你的朋友同事也会把它们发到你面前。）（3）提防时间坑洞一块直径为45米的陨石砸到地面，能形成一个直径约1200米的陨石坑。日常生活中类似的事情并不少：本来只是想发一条朋友圈，结果美图用了2小时，回复互动又用了两小时。小分心会造成巨大的空洞！作者将这些洞成为“时间坑洞”。它非常普遍，却又非常容易被忽视。想一想，你每天在发微博、发微信上花掉的时间有多少？这还没算上注意力切换成本，我们发完朋友圈重新进入聚焦模式是需要花时间的。生活中的时间坑洞很多，虽然我们无法一一回避，但是只要用心、肯定能避开一部分。每次成功躲避一个坑洞，我们就为自己创造出了时间3. 保持活力：用身体为大脑充电俗话说，身体是革命的本钱。真正的创造性活动不可能发生在“007”的公司。真正的高效工作者也绝对不会吝惜照料自己的身体、饮食和睡眠的。有哪些技巧可以你有精力做想做的事情？真正的休息真正的休息应该远离社交软件等“无底洞”的app，这种休息不会放松大脑，反而可能会消耗更好的认知资源或者引起情绪波动。在《创造时间》这本书里，作者也谈到了无屏休息：比如望望窗外、吃点零食、喝点水等。坚持锻炼不一定非要去健身房才能锻炼。日常行走、以步代车也是不错的唾手可得的锻炼方式。很多软件上也有HIIT（高强度有氧）训练，在保证安全的前提下跳上二三十分钟，对我们的心肺和精力恢复均有好处。如果你觉得难以坚持，就采用你最喜欢的方式：走路、跑步、爬山、打球，任何让你动起来的同时又很舒适的方式都行。同时也没有必要和专业健身运动员的身材对比，这种对比可能会让有些人充满斗志，但是更大机率是它会给我们带来挫败感，仿佛我们不论怎么努力，都达不到他们的水平。没必要，真没必要。冥想练习除了身体上的锻炼外，你还可以试试冥想。这里说的冥想，并不是打坐、点香式的冥想。应用市场有很多成熟的冥想软件，找任意干净的地方，保持清醒，让大脑专注在呼吸上，就可以开始冥想了！冥想并没有你想象的那么神秘，而且有很多研究已经证实了冥想对于身心健康的好处。如果你觉得自己专注不下来，试试冥想吧，从现在就开始。4. 反思：调整并改善体系虽然不必做到吾日三省吾身，但是对事情、流程的复盘可以让我们在未来的工作和学习中避免犯重复的错误。反思也不一定要发生在做错的或者不够好的事情上，也可以是提炼好的策略、思考哪些事情给自己带了快乐。渐渐地，你会生成适合自己的独一无二的体系。没有哪个策略是适用于所有人的，别人用起来拍手叫绝的方法到你身上可能一点都不适用，所以你可以从中挑选不同的策略进行检验和重复。最贴合你生活的策略就是最佳策略。你看过网上大火的《凌晨四点的哈佛图书馆》，那么你也要凌晨四点秉烛夜灯吗？其实大可不必。如果你是晚睡型，在安静的不被日常琐事打扰的夜晚比较容易产生灵感，那你就把这段时间空出来产生创造性的活动好了；如果你是早起型选手，那你就选择利用早晨上班前这段时间去做事好了。不要逼迫自己做不顺应自己的事，自然而然就会去做的事情，绝大多数情况下是你想做的事情。在刚开始做时间管理的时候，不必追求完美。我们读了太多宣传自律才自由、追求完美人生的案例，但是，有多少人能做到100%完美呢？你看到的不过是作者呈现给你的人设罢了——要创造时间，你首先得放弃追求完美的想法。首先，追求完美可能会让你产生拖延、因为永远没有准备好而迟迟不愿意开始做的想法；其次，它会给你带来不必要的压力。所以，放弃这个想法吧！先完成，再完美。在完成的基础上，再逐步迭代和优化。在注意力被各种侵占的今天，祝愿大家都能“创造“出属于自己的时间。最后，想问问大家，你有什么管理时间的小tips呢？分享给我们吧👇👇

Your mind is for having ideas, not holding them.大脑是为创造想法而生的，而不是记住想法。—— David Allen 提到时间管理，就不得不说戴维·艾伦（David Allen）的畅销书《尽管去做：无压工作的艺术》（Getting Things Done: The Art of Stress-Free Productivity）。GTD时间管理法即是Getting Things Done的缩写，它的主要原则在于将头脑中待办事项腾出来记录在别处，这样做的好处是让大脑空出来专注在正在完成的事情上。GTD是什么？简单来说，GTD分为五步：收集（collect）处理（process）组织（organize）回顾（review）行动（do）我们来简单介绍一下这5个步骤，这里要说明的是，每个人都有自己独一无二的时间管理方法，我在这里介绍的这些大家可以选择适合自己的方法进行复用，不一定要100%按照这个模式来。 1.收集就是将你能够想到的所有的未尽事宜（GTD中称为stuff）统统罗列出来，放入inbox中，这个inbox既可以用来记录各种事项的笔记本，也可以是市面上各种清单app。这一步的关键在于把一切赶出你的大脑，记录下所有的工作，而不是放在大脑里一直想着，就像戴维的那句名言“Your mind is for having ideas, not holding them.”2. 处理处理的意思是将stuff放入inbox之后，就需要定期或不定期地进行处理，清空inbox。将这些stuff按是否可以付诸行动进行区分：对于不能付诸行动的内容，可以进一步分为垃圾、日后可能需要处理以及参考资料几类。而对可行动的内容再考虑是否可在2分钟内完成，如果可以则立即行动完成它，如果不行对下一步行动进行组织。3. 组织组织是GTD中的最核心的步骤，组织主要分成对参考资料的组织与对下一步行动的组织。对参考资料的组织主要就是一个文档管理系统，而对下一步行动的组织则一般可分为：下一步行动清单等待清单未来/某天清单下一步清单是具体的下一步工作，而且如果一个项目涉及到多步骤的工作，那么需要将其细化成具体的工作。GTD对下一步清单的处理与一般的to-do-list最大的不同在于，它作了进一步的细化，比如按照地点（电脑旁、办公室、电话旁、家里、超市）分别记录只有在这些地方才可以执行的行动，而当你到这些地点后也就能够一目了然地知道应该做那些工作。等待清单主要是记录那些委派他人去做的工作。未来/某天清单则是记录延迟处理且没有具体的完成日期的未来计划、电子邮件等等。4. 回顾对于大多数人而言，工作流程管理方法的神奇力量恰恰就是在不断地对过去进行回顾中体现出来的。通过回顾，你确认大脑中无牵无挂，过去几天中的零星琐事已经统统被收集起来，得到了妥善的分类管理。回顾也是GTD中的一个重要步骤，经常地回顾你的清单，把它们赶出你的大脑。一般需要每周进行回顾与检查，通过回顾及检查你的所有清单并进行更新，可以确保GTD系统的运作，而且在回顾的同时可能还需要进行未来一周的计划工作。5. 行动不同于常见的按照紧急性和重要性划分行动项的方法，戴维提出了确定行动项4个准则来选择清单上的事项来行动：环境时间精力重要性第一点：环境，很多事情的完成需要在指定的地点（比如超市购物）、设备（比如电脑）才能完成；第二点：时间，这点无需解释，如果5分钟后你就必须去开会, 你现在就不可能去解决许许多多耗时持久的事情；第三点：精力，你有多少精力呢？某些事情需要你精力旺盛、标新立异、富于创造力，比如写一份产品运营方案、新学期活动策划案；而另一些则要求更加充沛的体力，比如爬山、带小孩；还有一些事情对两者都无过分的苛求；第四点：重要性，如果说前三点准则决定着我们能做哪些事，第四点则决定了我们所做事情的意义。比如同样刷朋友圈的行为，有些人看来这件事可以让他们了解朋友、客户的最新动态，方便下次见面的时候闲聊用；而在另外一些人看来，这完全就是浪费时间。每个人对重要事件的认识不一样，找出你觉得对你来说最重要的、能给你带来意义的事。把以上GTD核心内容做成图，就是下面这样，是不是很简单呢？不过，大家在做自己的时间管理时，也不用完全拘泥于形式，去做才是第一步，在执行的基础上修修改改、摸索出最适合自己的时间管理方法其实就是最好的时间管理法。工具推荐：番茄ToDoForest滴答清单提醒事项（苹果系统自带工具）看完这篇，你对GTD时间管理术有什么疑问吗？你有什么时间管理的tips吗？欢迎留言分享。

原本我是想写我是如何高质量度过大学四年，但有一个问题就是如何定义高质量？因为每个人都有不同的解释，遂改成我是如何充实度过大学四年。我是2020年应届毕业生，湖北人，本科末流211，药学专业。在校期间已通过英语四、六级以及计算机二、三、四级，大学前三年学业成绩与综合测评成绩均第一，获得国家奖学金，优秀毕业生，获奖证书三十多张，奖学金2.16W等，现已保送北京协和医学院直博。我的大学很充实，因为我没有荒废这四年。如果你能认真读完这篇文章并付诸行动，我相信你会比我更优秀。 大一：懵懵懂懂度过 刚入大学，运气不错，分配的室友性格随和，容易相处，不抽烟，无不良嗜好，寝室关系融洽，还一起旅过游。在学习方面我也没有松懈，抱着“在高中一向成绩还不错的我在大学也不能落后”的想法，从不逃课，认真听讲。课后虽然不会去复习，但晚自习两小时是我雷打不动的学习时间。这里想主要谈谈学生会。老早家长就告诉我在大学一定要加入学生会扩大人脉，到时候混个学生会主席当当可过瘾了，可能家长眼里中人脉和面子无比重要吧。于是不久，我顺利通过面试进入了学生会，成为了每天写策划书、做PPT的一员。这样的日子实在是枯燥无聊，我也不喜欢这样的工作氛围，因此大一结束后直接退会了。后来当我回忆大学生活时，我觉得退出学生会是我大学期间做出的最正确的决定。 大二：明确保研目标 在大二，彻底颠覆我思想的是那一次旁听国家奖学金答辩，我被深深地震撼到了！各种秀保研，秀成绩，秀科研，秀奖学金……举个不恰当的比方，这已经不是人与狗的差距了，这是人与草履虫的差距！从那以后，备受鼓舞，我便有了明确的目标：保研！我也要站在国奖答辩的舞台上向学弟学妹们展示我的成就！榜样的力量是伟大的。当时学校开办了创新创业训练营，许多大牛老板为我们讲授创新创业经验，收获颇丰。同时学校积极鼓励我们参加双创比赛，从那时开始，我入了创新创业的坑，开始把课后时间花费在真正有意义的双创比赛上。不仅如此，在大二我还有幸结识女友，相互促进学习，一起打比赛，度过了许多幸福时光。 大三：向着目标努力 此时学校制定了新版推免政策，大幅提高了学业成绩与英语六级所占比例，获奖证书加分比例则被降低，同时还严格规定只有中国高等教育学会高校竞赛证书能够加分（例如挑战杯，互联网+，外研社杯英语竞赛等），其他证书一律不加。这次改动确实很大，同时我也非常支持赞同，真正该加分的证书必须是要有含金量的。另外我也认同大学生的本质还是要学习，成绩占比提高无可厚非，学有余力后再去参加其他有价值的比赛。学校推行新的推免政策后给了我参加比赛的方向，积极参加双创等可以加分的比赛。记得印象最深的那一次双创比赛，在有限的时间内我们小组整天熬夜撰写策划书。为了使PPT放映具有电影级效果，在制作之前我们甚至去考察了答辩现场演示屏幕的比例，想要确定用是16：9还是4：3。经过老师的指导，我们不断模拟演练，最后披荆斩棘，在院级-校级-省级比赛中均取得不错的成绩，并成功申请到了大创立项。随后在大三结束后的暑假，参加了许多高校的夏令营，开阔了我的眼界，获得协和，浙大等许多导师的认可，并邀请我去读研。夏令营的胜利使我的推免向成功迈进了一大步。 大四：国奖是对大学最好的总结 大三结束后，我顺利拿到班级唯一的推免资格，成功推免至北京协和医学院苏州系统医学研究所直博。与此同时，一年一度的国奖评选即将来临，积极准备各种材料后顺利通过初审准许答辩。我也站在了国奖答辩舞台上成功与学弟学妹们展示我的保研、竞赛、证书，与全校优秀的学子同台竞技，最后以第二名的答辩成绩成功拿到国奖。国奖答辩后，陪女友专心考研，最后成功上岸药学小清华：中国药科大学。有趣的是，毕业前学院公示了全院学生所有课程的分数及平均分，我的学业成绩专业第一，综合测评成绩专业第二：她的学业成绩专业第二，综合测评成绩专业第一。最后我俩双双入选了优秀毕业生，这可能就是对学业爱情双丰收最好的解释吧。最后，我的几点小建议 以学业为主 本科阶段仍然是学习的阶段，不挂科是最基本的要求，否则奖学金、推免等一系列好处基本与你无关。熟悉计算机 许多大学生除了打游戏、刷剧，对计算机基本技能一窍不通。在这里我建议，一定要学会office三剑客，如何重装操作系统等，这些技能在求职甚至日常生活中非常有用。选对正确的方向 在大学不要让自己忙的没有意义，有时候你花费的时间可能一文不值。找到一个正确的目标，再加以坚持，这才是有意义的。正确方向+大量时间=成功，错误方向+大量时间=自我陶醉。发展爱好，将爱好变成特长一定要发展一个爱好，例如画画，下棋，乒乓球等，可以打发闲暇时间，将爱好发展成特长也会让其他人对你刮目相看。以上我的大学四年的经历和思考，不一定适合所有人，希望能给大家一些启发与感悟～

by@毛毛虫Claire (公众号“毛毛虫Claire”,点击阅读原文）这两年各种学习打卡，APP，手帐都层出不穷。或许你也在copy博主们的方法，却发现在自己身上却并没有那么好用。方法没有高低贵贱，适合自己的才是最好的。当然谁都不可能一下子掌握一套成熟的时间管理方法。比如我就曾经觉得：零碎时间做不了什么。周末两天晃一下就过去了。可等我开始学会用一些小技巧管理时间的时候，生活真的发生了翻天覆地的变化。 今天这篇文章主要讲一下：把任务分割成小块从而合理利用的方法1. 怎样利用零碎的时间呢？这个问题所有人都想知道答案，但每个人情况不同，也很难总结出一套适合每个人的方法。比如，从宿舍到图书馆需要10分钟，进图书馆找好位置坐下需要5分钟，从坐下到真正集中注意力需要15分钟。光是让自己进入学习状态，就已经花了30分钟，更不要说出门前的准备了。所以学生时代，我总觉得有半天的空闲时间，才会去学习。其他时间都会安慰自己：没时间了，到那也就该回来了。 很久之后候，我才突然明白过来。我好像给学习这件事情，加了太多并不必要的仪式感。就像是明明只是渴了，伸手拿起眼前的水杯就可以。我却硬要起身去超市买瓶水再回来喝，真有点“头重脚轻”的感觉。后来玩心没那么重，所以也就摸索出一套适合自己的办法：把时间分割成小块大家可以打印一下⬇这张图，适合刚开始学习利用零碎时间的时候使用。不用试图把每一个小格子都填满，那不现实。标记出某个固定之间段的计划就行。例如每天坐车或等车的时间。 比如每天中午、下午放学的时候，大家会赶去吃饭，想早早回到宿舍追剧。但是刚下课的那个时间段，去食堂吃饭的人是非常多的，我大学时就经常经历端着盘子找位置坐的尴尬。后来就养成了“下课后在教室里呆≥15分钟的时间再走”的习惯。 原来我可能会在排队买饭的时候玩手机，和同学闲聊。后来我就把这个时间段改成了学英语。英语本身就是很碎片化的东西，趁着教室人少、安安静静的时候学习，真的事半功倍。再加上我找到了适合我的听力软件，有时候我甚至会听半个多小时才去吃饭，在这样一个多星期后，我就发现我的听力提高了不少。可能还是很多单词听不懂，但我一点都不会觉得他们说的很快。问题是，我并没有觉得自己占用了很多时间来练习听力。从我个人的经历来说，在放学后或者工作结束后的15分钟内学一些零碎的知识，既能避开高峰期，又能提升自己。又或者，你是否有蹲马桶的习惯呢？我老公就有，他就在卫生间放了个小书架。每次进厕所不带手机，因为这会延长蹲厕所的时间。他是坐在马桶上看书，一个月的时间就能看完一本 （真不是便秘，大家一定不要小瞧时间积累的力量，哈哈哈）。虽然碎片化时间有很多，但最重要的还是劳逸结合。比如你不能上了45分钟的课，在只能休息5分钟的时候还硬逼着自己学习，这样肯定会影响效率，还会让自己很疲惫，进而变得不想学习。2. 如何分割大任务和大段的时间？这里说一下分割时间的核心：把一个大任务分成几个小任务。在准备六级的时候，我给自己定了一个比较轻松的目标：一周做完一套六级题。有时候想想要坐在那里两个半小时做一套题的时候，本能的会产生抗拒，一是时间长，二是大脑得不到转换。所以我让自己一周做完1套的题，相当于每天只做1~2道题，占用的时间很短，有足够的时间消化，又能看到效果。无论是学习还是工作，其实都是这样，不着急，一点一点来，反而会让你开心的完成任务。接下来想说的，就是当你拥有半天的时间去忙一件事情的时候，也要学会分割时间。在这种情况下，其实就是运用番茄工作法，按照： 学习→休息→学习→娱乐→学习 的模式来安排时间，但要根据自己的习惯做出更改。 这里推荐一下我之前介绍过很多次的番茄工作法：“番茄工作法是简单易行的时间管理方法，是由弗朗西斯科·西里洛于1992年创立的一种相对于GTD更微观的时间管理方法。使用番茄工作法，选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后在纸上画一个X短暂休息一下（5分钟就行），每4个番茄时段多休息一会儿。番茄工作法极大地提高了工作的效率，还会有意想不到的成就感。“对于我来说，我会专注30分钟，休息10分钟。每专注2小时，就会多休息一会，走动一下，吃点零食。只要根据自己的习惯做出一点更改，番茄工作法会极大的提高你的效率。最重要的是，使用这个方法，你不会过于厌烦，不会因为心情而影响你要做的事。自制力强的，可以在手机上下载一个番茄时钟。自控力差的，怕看到手机还是想玩的，建议买个方块小闹钟。方便携带，摆在桌子上也不占地方。🔘 我买的是宜家这种⬆，挺便宜轻巧的。有时间，闹钟，沙漏，温度四个功能。美中不足的就是不知道闹铃声音挺大的，只适合自己一个人在家里学习的时候用，不能带去图书馆。大家也可以买自己喜欢的颜值高的方块钟。 🔘 还建议大家好好的整理下书桌，⬆比如这类小的收纳架。可以让桌面看起来整整齐齐，你也会更加快速的进入一个精心的状态。写到这里，这个我很喜欢的分割时间也就介绍完毕了，简单总结一下。1. 劳逸结合。不必把白天所有的零碎时间都拿来学习/工作。2. 在安静的地方效率更高。3. 确定任务的先后顺序。4. 将所要完成的任务分割成小块。5. 将番茄工作法微调，让他更适合自己。这个方法并不是多么独特，但我还是想把这个方法介绍给大家，就是因为我的确收获了很多，不只是自己的进步，还有和父母的联系，与自己的沟通，与世界的和解。我通常是在周末和父母视频，选一个他们有空的时间，主动给家里打个电话，和父母聊聊自己最近的一些事，因为分割时间会让我们的任务变得非常明确，和家里聊起来也会很清晰。有时候真的很忙，抽不出大块时间，我就会用“每专注2小时，就会多休息一会”的这一会，来和父母说说话。和家人联系，又何尝不是一种休息呢？ 以前总会觉得自己忙，没空，没有时间生活，一直都是在生存。其实并不是的。你把太多时间浪费在你根本都没有想去花精力的地方了，你有娱乐的权力，有胡思乱想的权利，有崩溃的权力，更有放弃的权力。把一些几分钟的小块时间，留给自己，留给和自己对话，给自己一个软弱的机会。当然了，软弱之后，更要去努力，因为只有努力，你才能守住自己的软弱。其实说的再多，到最后想传达的观念，也就是做时间的主人，别被时间支配，别让时间告诉你你今天应该做什么，而是你去告诉时间，这段时间你要做什么。我想时间管理最大的意义或许并不是学习进步，也不是工作突出，最重要的是，他让你慢慢明白时间的意义，让你明白浪费就是被浪费了，让你更愿意珍惜当下。我希望大家都能够做时间的主人，如果你能从我这里得到什么启发，那真的是我写这篇文章的意义所在了。愿你变得优秀而又快乐

作者：@慕容优优原文：怎么在一个月内让英语听力有明显的提高？ （可点击）相信你也十分羡慕那些英文听力超级棒的人。他们能棒到什么程度？大约就是听英文不经大脑反应，就能直接领悟句子意思。那他们又是如何做到的呢？其实，要达到英语听力无障碍的程度，并没有什么奥秘所在，除了极少部分拥有语言天赋的人以 外。大部分人从一个英语小白到听力大神，都遵从了这几个字：从量变到质变。无论你是参加诸如雅思、托福这类外语考试，还是看美剧、听英文歌曲，想要听力好，本质都是这样的。想稳步提升英语听力，只需掌握简单又科学的方法，埋头练习即可。而练习听力，除掌握必要的单词之外，剩下的就是两个重要程序，即精听和泛听。注意！只有踏踏实实地经历这两个过程，才能算真正练习了听力。我自己是英专毕业，后来又去美国修了语言学，回国后做了一段时间的雅思老师，有幸接触了一些 英语听力的专业训练方法。下面，我就给大家分享一下，到底如何精听、如何泛听，又如何把精听和泛听融合起来使其发挥最大的价值。----精听 VS 泛听---【精听如何进行？】什么是精听？精听是用专门的时间进行，并力图把每个单词、短语和句子听得清清楚楚的训练方式。下面，我就以雅思考试为例（大学四六级、托福等练习方法一样），用简洁的形式来介绍一下精听 训练的方法。■ 你需要的“装备”：• 一张草稿纸，一个笔记本 • 两种颜色的笔（红、黑各一支） • 剑桥真题录音及原文，在语速和内容难度上与雅思听力类似的其他英文材料■ 具体练习方法：接下来需要做的就是听一句写一句了。当然，精听每句话的时候，建议是听完以逗号结束的一句话再暂停，然后凭借自己的短时记忆把 句子写下来。 在听写过程中可能会有意思理解上中断，没关系，再听一遍！不过，还是要建议大家，如果一个句子听了3—4遍还没有写出来，就可以翻开文本对照一下原文 了，用不同颜色的笔标记和修改之前写错或漏听的内容，并分析一下自己到底是因为什么听错 了，或是被“卡”到了。■ 精听过程中的提升点：一、单词①“词不达意”的现象努力纠正。“词不达意”也就是很多同学常见的问题——听到录音完全陌生，看到原文恍然大悟。遇到这样的情况，需要把这类词用笔记本记下来，或用一些具有生词本功能的APP记录下来，方便 日后的听写与自我检查。下面的一些单词，都是很多同学在日常听力中遇到的“词不达意”的词组，请作参考，看看你在听 写这些单词的时候是否有“阴差阳错”的感觉。② 语音现象努力揣摩纠正。由于受口音和发音习惯的影响，多数同学的发音比较中式，或者压根儿是错误的。这时候，就需要 关注一下录音的语音习惯了。这样做的好处一石二鸟，一方面让你听雅思听力时更熟悉，更顺耳；另一方面，又可以纠正考生的发音。何乐而不为。在精听时，需要注意的语音现象有以下几种：1）连读连读有很多种，大家只需要掌握听力中的两种连读即可。“辅音+元音”——在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开 头，这就要将辅音与元音拼起来连读，如：“r/re+元音”——如果前一个词是以r或者re结尾，后一个词是元音开头，这时的r或re不但要 发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读，如：2）音的同化音的同化是连读现象的延伸，有一定的规律性。主要是以下三种方式：3）弱读弱读是一个相对于重读的概念。英语中处于表达情感态度的需要有些句子中的某几个单词需要重读来表示某些感情，如愤怒、肯 定、赞叹等，有些时候也需要弱化一些单词，来让整个句子听上去顺畅不刻板，也就是听上去更像 日常口语。重读很多同学都能有深刻的体会，我们重点看看弱读。雅思听力中的弱读以虚词的弱读为主（四六级也差不多），虚词比如冠词the、代词he、介词at、 助动词do、情态动词could等，在句子中通常只承担语法功能，一般不需要重读，所以对于这些单 词来说，在口语中我们经常听到弱读，如：4）失去爆破失去爆破的原理与上文中提到的连读现象是相对的，当大多数辅音相遇，即第一个词的词尾是辅音 结尾，第二词又以辅音开头，那么第一个辅音常常被省略不读，或有一定的发音趋势，马上发出第 二个词的辅音。失去爆破的形式有很多种，大家重点掌握以下两种。4.1） 爆破音 + 爆破音，即 /b//p/ /d/ /t/ /g/ /k/相邻时——前一个发不完全的爆破音，即只象原 样形成阻碍，稍作停顿，不送气：4.2） /t/ /d/ + 鼻音 /m/ /n/ + /t/ /d/在词尾需通过鼻腔爆破，在词中或短语中则形成阻碍,不完全爆破：5）浊化现象浊化现象需要知道两点即可，如下：5.1） /S/后面的清辅音/k/要浊化/g/，如Discussion；/t/浊化成/d/，如Study；/p/浊化成/b/，如 Experiment5.2） 美音中：/t/在单词的中间被略微浊化成/d/，如：writer——rider ，letter——ladder ，这些单词听上去非常相似，需要我们根据场景判断。二 、短语① 固定搭配的积累很多时候并不是单词听不懂，而是由于固定搭配组合在一起，干扰了我们对词组甚至句子的理解。 比如以下这些，都是常见的固定搭配：Car park, adverse effect, tennis court, fitness studio, front door, waiting list, on top of that, greenhouse effect, sea level, ocean bottom, ground floor…… 所以，遇到固定搭配，特别是不熟悉的搭配时，一定记在笔记本上，并时常翻看回顾。这些搭配一 是极有可能再次出现在听力中，二来可以作为平时的语言素材直接使用。我们通过总结机经，可以发现常见的一些固定搭配，如下表：② 短语内部的语音现象。试读以下几个词组，注意体会不同的语音现象：三、长难句长难句是提高听力能力中的一项难点。要解决长难句问题，需要两个基本素质：基本的语法常识和意志力。首先，要想听懂长难句，必须要掌握一定的语法常识，比如知道句子的主干是什么，什么是从句， 是什么类型的从句，定语在哪儿，这个短语放在这里是什么作用等等。看以下几个句子，分析一下句子结构：• With all the weather damage, the glass in the door has cracked and I’d need that fixing. • The point of Manham is located in beautiful and peaceful countryside, on a bend in the great river Avon, and developed here because it’s the highest navigable point of the Avon – boats can go no higher up this river – and proved a handy place to load and unload cargo to and from the sea. • Biologists can identify hotspots on land, fairly easily, but until recently, very little was known about species distribution and diversity in the oceans, and no one even knew if hotspots existed there. • she found three places in the oceans which were hotspots, and what these had in common was that these hotspots were all located at boundaries between ocean currents, and this seems to be the sort of place that has lots of the plankton that some of these species feed on. • Ultimately they will be able to use these to figure out not only where most species are located but also where they are most threatened.四、一遍遍“点听”在解决了上面三个问题后，接下来我们就可以一遍遍地进行“点听”了。所谓“点听”就是在听录 音时有针对性地找出信息点。可以根据要求试着听一下一段内容。比如，针对一篇听力内容，我们可以按照如下的几个问题，有针对地抓取内容。· All the numerical information· All the places you hear· 3 activities you hear【泛听如何操作？】泛听的定义可以简单地概括为“广泛地、泛泛地听”。这意味着，听力的时间、地点不局限，素材选取范围广，意思理解要求不高。详细地说，泛听素材不需要特定的环境去专心致志地听一篇文章，而且录音选材没有像精听那么严格，可以听雅思真题，也可以听英文广播，还可以听很多同学喜欢的美剧、演讲和电视剧的音频。我们做泛听的目的就是在英文的环境中，把握文章的整体意思，不要一个词、一个短语甚至一句话 的去听。那么，如何知道自己的泛听效果呢？一个非常简单的方法就是用语言去概括你所听到的内容。比如，当我听完一篇文章时，我会从几个维度思考，我听到了什么。· what is the main idea of this listening?· how does the speaker organize his points?· any examples set?· the explanation of each point当我在脑海中罗列了以上问题的答案之后，我就会试着用英文（当然也可以用中文）把这几个问题 对应的内容表述出来，或者写下来即可。听力能力的提升，说到底其实也是一个不断积累的过程。这些积累绝对不是一蹴而就的，而是经过一个相对漫长的过程才能实现的。说实话，对于这个提问，我本身就有不同的看法。一个月、明显提高、17 w+ 的关注者、2417 w+ 的浏览量.........这些字眼隐约展现了大家“急功近利”的心理，而这其实是英语学习的大忌。我也认真的拜读了其他高赞答主的回答，确实很有价值。但我坚信：在看了这些回答后，英语听力在1个月内有明显提升的人绝对寥寥无几。为什么？因为：• 大部分只会将高赞回答收藏起来，然后就没有然后了；• 有些高赞回答没有触及问题本质，不适合所有英语学习者； • 一部分人会去实践，但不久后便发现练习结果和预期不同，然后放弃了。这样的同学，我遇到的太多了。如果你真的想成为一个听力大神，学姐我有几个小小的建议：• 戒浮躁 • 降低预期（不要想着短期内有快速提升，多给自己点时间，让子弹再飞一会儿，自然就能看到自 己的进步了） • 持之以恒的练习对于听力材料的选择，很多答主都说了i+1原则，我也非常地赞同，其实就是遵循循序渐进的学习规律，大家可以去看一下其他答主的解答，我就不过多赘述了。以上，希望对大家有帮助。作者：慕容优优知乎：慕容优优公众号：外语新天地版权及免责声明：本文系原作者授权扇贝转载，内容版权归原作者所有，如需转载请联系原作者获取授权。文章仅供一般信息目的，该文章不提供，也不应被解释为提供建议。文章如有疏漏、错误欢迎批评指正。

作者：知乎@芊芊、B站@芊芊Salley（英国诺丁汉大学 中英笔译与口译硕士）原文：怎么在一个月内让英语听力有明显的提高？ （可点击）作为一个翻译硕士，我可以很负责任的说，脱离英语基础谈论英语听力学习方法都是耍流氓。我出生于四川N线小城市，小学时学的是不标准的四川英语，大二时备考雅思两个月，听力成绩从6 分提高到了9分。一开始我听英语只能听到个别单词，备考雅思两个月后，我能够清楚听到句子的每一个单词。所 以，我非常清楚每一种英语基础的适合什么样的英语听力学习法。今天，我会通过你听听力是一种什么样的感觉，来说明你的英语听力处于什么样的阶段，再推荐相对应的学习方法。零基础阶段完全听不懂英语的小白。词汇量3000以下，大学四六级，雅思听力，额，应该不会考这些考试吧。如果零基础的话，亲，这边的建议是啃教材呢。老老实实去选一本入门的教材，比如新概念1和新概念2。 简单讲一下如何通过一本教材提高英语基础听读能力。1 听教材讲解视频，把语法，单词，词组等知识点过一遍。2 在理解课文的基础下，一边听听力，一边跟读课文，熟悉课文的每一个句子。3 关上书，听一句课文，暂停，复述一句课文。4 关上书，听课文全文，确保自己能听懂课文里的每一个句子。以上四个步骤完成，基本上这篇课文的听力关就过了。听力初级阶段听大学四六级听力只能听懂个别单词。听力词汇量3000左右甚至更低，雅思听力5.5分以下。如果听I want to become a president.这个句子，你只能听到 I want to 这三个单词，后面的president完全听不懂的话，你的英语听力就处于初级阶段。此时，你的耳朵对于大部分稍有难度的英语单词都没有建立联系，你需要做的是通过大量的精听来 熟悉各个单词。精听就是逐字逐句听听力，把每一个单词都听懂。如果基础很差的人，可以选择听写，一个单词一个单词听懂。我这里推荐一种倍速精听法：先把句子调到1.2倍速，听懂后再调回1倍速听。因为英语听力练习的原理和跑步之类的运动练习是一样的，把句子调到1.2倍速度，相当于负重练习 跑步，等适应了1.2倍速之后，你就会觉得1倍速非常简单。具体操作步骤如下：1 找到适合自己基础的听力材料。一般选择生单词不超过5个的材料来练听力。如果要考试，直接选择考试真题作为练习材料就可以了。2 把材料放到1.2倍速度，挨个听句子。3 把这个句子听五遍，尽可能用耳朵捕捉单词的声音。4 五遍之后，这个句子你还是听不懂的话，就不用继续重复了。因为这个句子里肯定有你听不懂的 单词。这个时候看原文。5 把句子里不会的单词读音查出来。并大声朗读，记住这个读音。6 再把这个句子重新听三到五遍，让你的耳朵记住这个单词在句子里的读音，并且能够听懂句子里 的每一个单词。7 把句子放到1倍速听，这个时候，你会有一种豁然开朗的感觉，觉得每个单词都能很清晰地听到。举个例子：先1.2倍速听这个雅思句子。第一遍你可能听出来是 Pro？？？e？？？energy to ??? our needs has be？？？a ???? pr????.第二遍你可能听出来是Pro丢???? enough energy to m??? our needs has become a ??? problem.第三遍你可能听出来是Pro丢思ing enough energy to 米t our needs has become a ???? problem.第四遍Pro丢思ing enough energy to 米t our needs has become a 斯而？？problem.第五遍你可能听出来是Pro丢思ing enough energy to meet our needs has become a 斯而瑞斯 problem.五遍听完之后，你能听懂的单词都听已经听懂了，听不懂的单词也大概捕捉到了单词的声音。此时，你就看原文：Producing enough energy to meet our needs has become a serious problem.搞清楚produce 的读音是 /prə'djuːs/ serious 的读音是/'sɪərɪəs/meet one's needs 是一个词组。如果不熟悉这个词组，可能听不懂meet。然后，大声读这些不熟悉的单词和词组，记住它们的读音。掌握之后，再来听三遍1.2倍速的这个句子。直到听清楚每个单词的发音。听完之后，来听1倍速的这个句子。如果严格按照刚才的步骤，1.2倍速听清楚了每个单词，现在听1倍速度会觉得每个单词都很清楚。听力中级阶段大学四六级听力能听到句子里的大部分单词，看到这个句子也能读出来，但是听的时候就是个别单词听不出来。这个时候听力词汇大概在4000左右，雅思听力6分。如果你听 这个句子只能听到 So we're ???? go to the ??? store and get some food, so I can cook. 说明你的基本听力词汇量是OK的，但是不熟悉英语的连读和略读规则。这个句子是 So we're gonna go to the grocery store and get some food. So I can cook. 其中的连读现象如图所示。此时，你需要做的是，掌握英语中的连读，略读，失音，浊化，弱读等发音规则。这里推荐一个B站up主 昂克英文君的连读教程。非常系统地讲解了英语里的发音规则。这个是美式英语的连读教程，我暂时没有找到很好的英式英语的连读教程资料。不过英式英语一般都发音比较清晰，连读没有美音那么多，学完了美式英语的发音规则，基本听英 音的连读就是小case啦。然后再推荐一个叫英语小救星的B站up主。连读讲解举例链接。他每期会更新美剧里的句子，从实际例子中讲解连读弱读这些规则。听力高级阶段大学四六级听力能听懂，雅思听力也基本能听懂，但有时候会忘记信息。听力词汇5000左右，雅思听力7分。如果考试时，听力能听懂，但是做题的时候，有时候会忘记前面的句子讲了什么。那就说明，你的 听力基本能力已经过关了，你缺少的是一种，边听边提取信息，记住信息的能力。这个阶段，你需要训练的是同时听和记的能力。有两种训练方法：1 复述法听完一个句子，记下关键词，数字等信息，然后通过自己的笔记，用自己的话概括刚才那个句子讲 了什么。2 Shadowing 影子跟读法首先要强调，影子跟读法是要在英语听力能力已经能听懂大部分句子的前提下才能使用的练习方 法。否则你做只是murmuring（重复听到的声音），而不是shadowing（跟读听到的句子）。如果基础不过关，你用这个方法练听力就像听着周杰伦的以父之名想把它的rap盲听跟唱出来一样。Shadowing是我们翻译硕士练习同传的一个方法，这个方法的目是提高英语听力信息提取能力，口 语能力，以及边听边说的分脑能力。练习方法就是，一边听一边跟读复述听到的内容，一般会落后原听力三个单词，确保你是在复述跟读，而不是重复你听到的声音。以上就是适用于不同听力基础的听力练习方法。其实，只要过了初级阶段和中级阶段，能够边听边记下关键词，就能应付国内大部分的英语考试了。作者：知乎@芊芊B站@芊芊Salley英国诺丁汉大学 中英笔译与口译硕士版权及免责声明：本文系原作者授权扇贝转载，内容版权归原作者所有，如需转载请联系原作者获取授权。文章仅供一般信息目的，该文章不提供，也不应被解释为提供建议。文章如有疏漏、错误欢迎批评指正。

by@李一 (南京师范大学 英美文学博士）（点击查看原文）所谓「授人以渔」，我来讲两个问题：如何选书？如何找书？一个是资源获取问题，一个是从众多资源中选取适合自己的书的问题。当然作为例子，我也会直接推荐一些我读过的英文原著。1. 难度划分首先要粗略给英文原著分个难度级别：儿童文学青少年文学非文学畅销书文学经典当然这只是一个粗略的划分，是从词汇、句式、思想内涵等方面综合考虑下来的一般概括。不是说文学经典就没有易读的，青少年文学就非常简单。儿童文学我举几个经典的儿童文学作品例子：Treasure Island《金银岛》Alice's Adventures in Wonderland《爱丽丝奇遇记》Aesop‘s Fables《伊索寓言》不要以为儿童文学就简单，英语对于咱们来说毕竟是外语，所以咱们一般非英语专业大学生的英文水平还真不如人家英美的小学生。我自己作为英语专业的，当年都是老是地从儿童文学开始读起的。不信读一段《伊索寓言》中的“狼和小羊”：The Wolf and the LambWolf, meeting with a Lamb astray from the fold, resolved not to lay violent hands on him, but to find some plea to justify to the Lamb the Wolf’s right to eat him. He thus addressed him: “Sirrah, last year you grossly insulted me.” “Indeed,” bleated the Lamb in a mournful tone of voice, “I was not then born.” Then said the Wolf, “You feed in my pasture.” “No, good sir,” replied the Lamb, “I have not yet tasted grass.” Again said the Wolf, “You drink of my well.” “No,” exclaimed the Lamb, “I never yet drank water, for as yet my mother’s milk is both food and drink to me.” Upon which the Wolf seized him and ate him up, saying, “Well! I won’t remain supperless, even though you refute every one of my imputations.” The tyrant will always find a pretext for his tyranny.我挑了10个词：astrayresolvedSirrahgrosslybleatedmournfulsupperlessimputationspretexttyranny是不是有不认识的？所以说儿童文学咱们读读不丢人。青少年文学也举几个例子：Harry Potter《哈利波特》Twilight Saga《暮光之城》系列The Lord of the Rings《指环王》系列 Song of Ice and Fire《冰与火之歌》，即《权利的游戏》Life of Pi《少年派的奇幻漂流》显然，中外的青少年在阅读兴趣上都差不多，不是言情就是魔幻，不是卿卿我我就是打打杀杀，很明显就是少女情窦初开、少男还很中二的年纪看的。不是所有的原著都得是小说、戏剧和诗歌等文学作品，有很多是生活哲理、职场情商等畅销书，就是一般书店门口摆的五颜六色的那些，大多都是鸡汤、成功学、职场系列和名人传记，但是也可以读读。举几个例子：Who Moved My Cheese《谁懂了我的奶酪》Chicken Soup for the Soul《心灵鸡汤》系列Winning《赢》Steve Jobs《乔布斯》文学经典读文学经典的门槛不高，但是天花板非常高。容易读的作品也有，但是也有非常难读的作品，比如美国南方作家福克纳的作品词汇量就非常大，句式非常复杂，还有乔伊斯等意识流作家的作品也很难读。所以我来推荐两部经典但是易读的两部作品：The Great Gatsby《了不起的盖茨比》Fitzgerald的语言是出名的优雅，不论是遣词还是造句都是值得学习的典范，所以这样的好作品肯定值得读。《了不起的盖茨比》大家可能看过电影（上面的截图其实就是电影的海报，而不是书的封面），这是一部牵扯人心的作品，其中包括了很深刻的内涵。The Picture of Dorian Gray《道林格雷的画像》上图也是电影海报。《道林格雷的画像》是我翻译过的一部作品，是王尔德的唯一一部小说。这是一部魔书，会对人的世界观产生深刻的影响，慎重选择。2. 如何选书书是读不完的，关键是要如何选取适合自己的读。大家读英文原著的一般目的是提高英文水平，所以从阅读难度上来讲，应该使用克拉申的「i+1」语言习得理论。所谓的i+1，其实是语言习得上的理论，i指的是你现有的水平，+1指的是在你现有水平的基础上略微拔高一些，这样才有利于你的提高。这个道理其实很简单，如果你读的东西就是你现有水平的东西，甚至还不如你现有的水平，你首先可能觉得读的也没什么意思，其次也不会对你的英文水平提高有任何水平，可能就只是读个故事情节。而如果你读的东西比你现有水平高出太多，你可能就直接读不下去，也无从提高英文水平。这个i+1的道理很好理解，我想大家也比较容易接受，但是操作也不容易，因为这个i，也就是你的现有水平在哪里，首先就不好确定，+1的这个1到底是加多少，其实也不好衡量。我只能根据个人经验给大家提供一些参考的标准：首先从词汇量的角度来说，合适的材料可能是一面下来有几个生词，但是又不太多，我的经验是10个以内比较合适，完全没有生词就是太简单了，超过10个可能就是太难了。当然，人名、地名等这种专有名词不算生词啊。其次是语法的层面，一页当中有2-3处语法一眼看过去看不通是很正常的，但是认真分析一下肯定应该是能分析出来的，偶尔出现一个自己分析不出来需要问问老师也是可以的，大体上这样的难度比较合适。如果每个句子读起来都超轻松，那就是太简单了；如果每句都要做长难句分析，那肯定就是太难了。从通篇来看，读下来虽然有个别细节地方有生词或者理解有难度，但是读下来肯定是知道在讲什么的，生词稍微查查，细节的地方稍微想想，肯定能大体理解。如果读下来，一览无余，通透无比，那就是太简单了。如果读下来，云里雾里，不知所云，那就是太难了。我知道这样的标准可能还空泛了，但这已经是我根据个人经验能总结出来比较精准的标准了。重复一下，一页当中生词10个以内，语法有2-3处需要做分析，通篇大体能理解。具体阅读的感觉，有赖于大家的实践。3. 如何找书国内英文原版书少，又比较贵，英美书更贵。我一般读电子书，一是便宜，二是方便携带，三是方便整理查找。其次，推荐复旦大学出版社曾经整理的《英文世界名著1000部》。如果不知道读什么书，从这1000部里面去选肯定没错，因为这1000部是人类知识宝库中的一流瑰宝，读了肯定没错的。最后，推荐两个下载书的渠道。一是澳大利亚阿德莱德大学图书馆的的电子书库，书也非常多。虽然这个网站已经不再更新了，但是以前的书还是可以下载的：ebooks.adelaide.edu.au另外是一个神级的Library Genesis。这是一个可以下载很多很多英文原著电子书和学术期刊的网站，刚刚到达2百万本的库存。是我们做学术研究的人的绝对宝地。gen.lib.rus.ec

作者：知乎@魏剑峰（英语 话题的优秀回答者）原文：工科生怎么看懂《经济学人》（可点击）阅读前需要的工具准备：1. 电脑（由于资源都是电子版本，因此推荐在电脑上阅读，后续的查词和整理也更为方便）2. 电子版的英英词典，推荐《朗文英英5》和《韦氏大学》，其他ESL英英词典如《柯林斯第三版》 《剑桥英英词典》也可以。建议使用开源词典软件如Mdict，深蓝词典或者灵格斯词典，以上的软 件都可以一次性加载多本词典，有利于查词时加深对单词的理解。上面软件的下载及使用方法都可 以在网上找到。不推荐有道及金山等英汉词典。关于英英词典的使用及介绍 之前的回答有提到过。如果是在线学习的话推荐一个很好用的查词网站 Vocabulary.com 3. Word 文档(或其他记事本工具) 目录 1. 经济学人各板块文章介绍 2. 怎样高效利用经济学人资源 3. 进阶版：经济学人赏析 4. 更多1. 经济学人各板块文章介绍 我们先来看看每一期的经济学人都包含哪些内容。这是某一期的文章目录 1. The world this week: 主要是对过去一周发生的时事进行梳理，有点类似BBC和CNN的新闻报道，包含时事新闻和财经类新闻。对应音频朗读的语速较快，适合作为听力训练材料。 2. Leaders： 即社论，对本周热点事件进行报道和解读，文章长度中等，每篇的单词量在500到 1200之间。社论文章往往写得短小精悍，信息量大，个人认为是TE中最有阅读价值的板块之一。 3. Letters：读者来信，经济学人的Letters版块刊登了每周的读者来信，杂志的定位为面向全球高端人群，给经济学人写信的读者包括大学教授，高层政府官员，国际组织负责人，甚至还有国家元 首。这些信件用词精确，论证严谨，非常具有可读性。去年经济学人曾经做过一个China and the Internet 的特别报告，指责我朝的网络审查制度。文章发出不久后就收到了中国驻英大使对此的声明和解释。我们可以从读者来信中学习怎样就一个观点进行论证和反驳，从里面也可以学到很多议 论文论证的经典句式。4. Briefing: 该板块主要是对一个特定的热点话题进行深度讨论，一般每期都会有一个话题，比如之 前的俄罗斯入侵乌克兰事件，世界杯，谷歌，在线教育，大学改革等。推荐阅读。 5. United States, The Americas, China ,Asia, Middle East and Africa ,Europe ,Britain ,International 这些板块分别是对世界各大洲和三个国家（美国，中国和英国）的本周热点报道和评论。6. Business ： 商业板块，主要报道解读本周全球热点商业新闻，信息量大，是很好的商业信息获取渠道。 7. Finance and economics : 财经新闻，主要是对相关财经新闻的报道。值得一提的是经济学人并 不纯粹是一本专业的财经杂志，它其实是一本覆盖了政治，科技，文化，艺术，商业，财经等的综 合杂志。即使是财经板块也对读者非常友好，没有太多复杂的专业术语，文章中有时候甚至连 IPO（initial public offering）这样的单词都会拿出来解释。所以各位不用担心因为专业知识不够 而读不懂文章。8. Science and technology: 科技板块，大部分文章长度在500到1500词之间。文章难度较高，有 时候会出现不少专业术语。据说是考研文章的重点题源。 9. Books and arts: 文化及书籍板块，主要内容是书评和对一些文化现象的讨论。这个板块的文章往往生词较多，用词也偏文学化，想提高词汇量的同学可以重点精读此板块的文章。 10. Obituary ：讣告。经济学人中很多讣告写得爱憎分明，人物形象刻画非常生动，比如之前对撒切尔夫人，曼德拉和马尔克斯的讣告写得都非常精彩，推荐阅读。 11. Economic and financial indicators : 主要是一些商业及财经指数。2. 怎样高效利用经济学人资源 首先说明一点，要能够顺利读懂乃至高效利用经济学人阅读材料有两个前提：一个是要有大致牢固 的语法基础，一个是要有一定的词汇量基础。 1. 大致牢固的语法基础是指有个明确的语法框架，知道最基本的五大句型，关系词，非谓语动词， 助动词，基本的时态及语态，虚拟语气，倒装结构，比较结构等，如果觉得自己语法基础不牢固的可以回去先通读一本语法书（推荐《赖世雄语法》），熟悉基本的语法框架，然后在接下来的阅读 中不断重现巩固语法知识。 2. 一定的词汇量基础。经济学人文章的词汇量有难度，因此如果词汇量太低阅读学习的时候会困难 重重。个人体会是当词汇量超过20000以后读起经济学人及其他外刊（Times，New Yorker etc.） 会轻松很多，虽然还是会碰到生词（作为英语非母语学习者，这一点几乎无法避免），但是不阻碍 对文章的理解。词汇量上升到一定程度后对文章的理解不再被生词所束缚，而是会上升到获取信息 与赏析文章的阶段。怎样获知自己的词汇量大小呢？这里可以提供一个测词汇量的网站Test Your Vocabulary, 测试的时候对自己要诚实，是多少就是多少。一般词汇量在8000左右就可以开始读经济学人了。这里要说 一下词汇量的问题，多大的词汇量才够用？我的理解是，越大越好。是的，两三万算凑合，四五万也不嫌多。我们常常听过段子说英美某地的农民一生只用到几百个词汇结果还是活得好好的，但我们要知道几百词汇量那是英美文盲的水平，如果你要当文盲的话，那我也无话可说。国外有人做过统计，受过良好教育的英语母语人士词汇量普遍在30000左右，而且会随着年龄增长而不断提高。 所以在积累词汇量的路上是永无止境的。我们的目标应该是追求更多。Okay, 前面铺垫完我们进入正题，假如你词汇基础及格，语法靠谱，那么接下来怎样快速积累词汇 提高语言应用水平呢。我的方法是，配合英英词典来精读文章。下面是具体的操作。这是经济学人 的一期文章节选：EVEN with the best will in the world—which, in 2014, has not been conspicuously forthcoming— the outgoing year could not be regarded as one of the planet’s finest. Between war, disease and insurrection, the past 12 months have often seemed a goryrelay for the apocalypse’s four horsemen. But look closely, and amid the misery there have been reasons for optimism. Whether by dint of boldness or stoicism, there are numerous candidates for the coveted title of The Economist’s country of the year. In fact 2014 was a bad year for the very concept of countries, as well as for lots of individual nations. The pre-modern marauders of Islamic State (IS) rampaged between Iraq and Syria, and Russian forces dismembered Ukraine, as if borders were elastic lines rather than fixed frontiers. Boko Haram traduced the sovereignty of Nigeria while the Shabab convulsed the Horn of Africa. South Sudan, a brand new country born only three years ago, imploded in civil war. 以上段落中加黑标注斜线的是可能会碰到的生词，节选的两段文章只有短短的162词，但我们统计 出来的生词数就有16个。当然，不同的文章生词出现的频率会稍有不同，但节选的段落具有很大的 代表性。我们把这16个生词整理一下1. Forthcoming 2. Outgoing 3. Insurrection4. Gory 5. Relay 6. apocalypse’s four horsemen 7. Dint 8. Stoicism 9. Coveted 10. Marauder 11. Rampaged 12. Dismembered 13. Traduced 14. Elastic 15. Convulsed 16. Imploded 对这些整理下来的生词，我们接下来的做法是：吃透每一个生词。怎样吃透？这个时候我们的英英 词典就要派上用场了，举个例子，forthcoming , 我们查询后的结果如下：以上分别是韦氏大学，柯林斯和朗文词典对forthcoming 这个词的解释。我们可以从中提取出 forthcoming 的几个意思： 1. being about to happen 2. willing to give information ，那么结 合原文”EVEN with the best will in the world—which, in 2014, has not been conspicuously forthcoming” ,这里的forthcoming 应该是选取第一个解释” being about to happen “这样我们也就比较清楚地理解了这个词的用法。我们接下来还要把它们整理下来。前面的word文档就是为 此而准备的（其他记事工具也行）。我们需要把forthcoming 所在的原句以及英英词典里的经典例 句整理到word文档里面。整理后应该是这样的:1. EVEN with the best will in the world—which, in 2014, has not been conspicuously forthcoming—the outgoing year could not be regarded as one of the planet’s finest.（原句）2. Keep an eye on the noticeboards for forthcoming events. （词典例句1）3. IBM is usually pretty forthcoming about the markets for its products.（词典例句2） 词典例句的选取应该遵守短小精炼，能够覆盖单词主要意思的原则。我们通过这三个例句就可以比较好地掌握forthcoming的意思。接下来的15个单词按照同样的方法进行整理，我们就可以得到一 个例句文档了。我们接下来要做的就是不断复习文档，吃透这些词语的解释和用法（文档可以打印出来随身携带）。经济学人文章的特点是词汇量大，生词多，这个特点也决定了它是极佳的精读材料。事实上一篇1000词左右的文章可以整理出30-50个生词，如果每天能够吃透一两篇文章掌握所有单 词的话，你的词汇量增长将会非常可观。而且结合语境的记忆效果也非常好，容易转化为积极词 汇。比如我们可以现学现用，很容易地造出像”I had difficulty getting any details. He wasn't very forthcoming=[he wasn‘t very helpful ].” 这样的句子出来。 对于精读过的文章，我们还可以这样处理。经济学人每一期的文章都配有相应的音频（真正的业界 良心）。我们可以在每天的精读结束后合上文章，精听刚才学习的内容，在听的过程中会不断重现 刚才的知识点，也能够借此锻炼听力。整篇文章我都精读过了，为什么有些地方还是听不懂？这时 候你就要回去寻找哪些地方听不懂了。为什么听不懂，是单词读音不熟悉还是连读略读没听出来？ 通过这样不断反馈提高，直到能顺利听懂为止。这种精读法最大的好处是效率非常高，能够很好吸收阅读材料的精华。与其囫囵吞枣去读大量的文 章和小说，不如静下来寻找适合自己的材料，好好做精读。事实上用这种方法读经济学人，只要能 够坚持，按每天积累30个生词计算，半年时间可以积累接近5000个生词了，这足以使你的英文水平 迈上一个新台阶。3. 进阶版：经济学人赏析我们学英语最终的目的其实是将英文作为获取信息，与世界交流的工具。很多人学语言最大的误区 是：永远都在“学”语言，但却不敢在“用”语言上迈出一步，结果就导致学了十几年英语只会用 来考试。同样，我们读经济学人的目标也是能够通过经济学人获取到更多的信息，学会去赏析经济 学人文章的语言美，而不仅仅是把它当成学英语的一个材料。举个例子，刚才那段节选文章里有一句: The pre-modern marauders of Islamic State (IS) rampaged between Iraq and Syria, and Russian forces dismembered Ukraine, as if borders were elastic lines rather than fixed frontiers. 读到这里有没有一种“哇，写得真牛逼“的感觉？是的，最后一句的比喻写 得太棒了，把国家的边界比喻成橡皮筋，可进可退，可伸可缩，借此来讽刺IS和俄罗斯随意入侵别国的行径。再举个例子，“用户的喜好决定产品的成败”用英文怎么说？Customers’ preference determines whether products are successful or not. 似乎不是很满意。之前写中国消费者的文章中出现过一句话"Their likes and dislikes make or break products. " 句子够简单吧，但写得非常有水平。用“likes and dislikes”来代替"preference "，用"make or break" 来代替"success or failure "，非常巧妙，而且整个句子读起来还很带感。 原来还可以这样写。再来一个，怎样表达“XX很流行，无处不在”？ubiquitous/commonplace/universal/pervasive 可以但不是很形象，经济学人的商业板块上曾经有一个句子”It is getting harder to go anywhere without stepping on a piece of Lego-related hype”, "It is getting harder to go anywhere without doing...", 这个句型很形象地说明了流行的程度——几乎是随处可见，躲也躲不开。" hype"在英文 里指"extravagant or intensive publicity or promotion"，句子中的"Lego-related hype"指的是“跟乐高产品相关的广告宣传”,所以我们可以造句如下：1. It is getting harder to go anywhere without noticing all kinds of Apple-related products. 2. It has become harder to do anything without using digital gadgets--for many, they have become part of their life.再比如经济学人去年一篇关于中国环境保护的文章中有这样一句“The new rules should thus expose polluters to a scissor-style pressure :from above,through the central planning system ,and from below,from the media and organisations such as Mr.Ma's"这句话也写得非常牛逼，污染者正在遭受剪刀式的压力scissor-style pressure 就是自上而下和自 下而上的压力。冒号后面的内容解释了这个形象的比喻：中央计划系统从上方施压，媒体及社会组织从下方施压。如果要表达下降，经济下滑，你能想到几个表达？decline,drop,fall? 我们来看看大神是怎么写的：Eventually, America ran into trouble too. The tech-stock bubble burst in early 2000, prompting a broader share price slump. Business investment, particularly in technology, sank; and as share prices fell, consumers cut back. By early 2001 America, along with most of the rich world, had slipped into recession, albeit a mild one.Germany’s growth rate has tumbled to around 1%.But if the world economy does stumble, restoring stability will be harder this time round because policymakers have so little room for maneuver.短短三段话中表示下降的词就有“slump, sink, fall, cut back, slip into, run into, tumble, stumble”，下次写作文时是不是可以用上？读经济学人的时候只要多留意就会经常发现这样的句子，下次碰到时可以找个本子专门收集整理起 来。笔记的形式可以参考经济学人中有哪些好的句子和表达？ 日积月累，灵活应用，相信你的语言 理解与应用水平也会不断提高。4． 更多前面介绍的方法我们可以把它叫做“经济学人精读法”。但这个方法是开放的，它不仅仅限于经济学人阅读，你可以把它应用到读其他外刊，读小说，甚至是教材学习上。关键是要找到适合自己的 学习材料。理想的学习材料应该满足“i+1”的原则，即你的英语水平为i ,选取的阅读材料难度 为”i+1”，阅读材料不能太简单也不能太难。同样，这个方法还可以继续扩展，比如可以结合文章 音频做口述总结锻炼口语和听力，积累文章经典句式提高写作水平等。经济学人可以挖掘的学习方 法还有非常多，最重要的是找到适合自己的方法并坚持下去。各位如果有好的方法也欢迎留言讨论。作者：知乎@魏剑峰英语 话题的优秀回答者版权及免责声明：本文系原作者授权扇贝转载，内容版权归原作者所有，如需转载请联系原作者获取授权。文章仅供一般信息目的，该文章不提供，也不应被解释为提供建议。文章如有疏漏、错误欢迎批评指正。

>The beautiful is not always the same as* the good. >美的东西不一定都是好的。☞the same as是一个大家很熟悉的短语了，表示“和……一样”。需要注意的是，在写作中，表示“数量、数值”相同时，我们通常用equal，而不用same，例如：They demanded equal pay for their work. 他们要求工作薪资相同。>She seemed to be wallowing in her grief instead of trying to recover from the disaster. >她似乎沉溺在悲痛中，而不是试图从灾难中恢复过来。☞wallow in在上面的例句中是“沉溺”的意思，除此之外，这个短语还可以表示“休闲浸泡（在水中或泥中）”，例如：She enjoyed wallowing in a warm bath after work. 她喜欢下班后泡个热水澡。☞recover from在上面的例句中是“（从不愉快的经历中）恢复”的意思，而表示“（身体）痊愈；恢复健康”，我们也可以用recover from这个短语：He just recovered from a broken leg. 他腿部骨折刚痊愈。知识拓展点： ☞你知道recovery program是什么意思吗？从字面上来看，recovery program应该表示某种“恢复项目”。其实，在美式英语中，recovery program专门指“治疗药物/酒精成瘾的项目”，例如：He had to join a recovery program because of his addiction to alcohol. 他酒精成瘾，不得不加入专门的治疗项目。>He is *credited with the team's victory. >球队的胜利归功于他。☞credit with是“归功于”的意思，我们也可以用be credited to来表示相同的意思。两者的区别在于，credit with主语是人，而be credited to的主语则是物：The team's victory is credited to* him. 球队的胜利归功于他。☞give credit for则表示“相信某人有”的意思。我们看一下在句子中是如何应用的：She has more ability than they give her credit for. 她的能力比他们所相信的还要强。知识拓展点： ☞你知道“on the credit side”是什么意思吗？这个短语其实可以用来表示“从好的方面说”，例如：On the credit side, he passed the exam this time. 从好的方面来说，他这次考试确实及格了。>You'd better *get going now in case you miss the bus. >你最好现在动身，以免错过公车。☞get going是一个口语用法，可以用来表示“出发；开始”的意思。表示相同的含义，我们还可以用set out、depart、start off等相对正是的短语和单词。知识拓展点： ☞你知道“heavy going”是什么意思吗？这个短语通常表示“（书、戏剧等）枯燥，难懂”：Although the author is quite famous, I find his book extremely heavy going. 尽管这位作家很出名，我还是觉得他的书枯燥难懂。

>These creatures evolved out of* simpler organisms like jellyfish. >这些生物由水母一类更简单的生物进化而来。☞evolve是“进化”的意思，表示“从……进化而来”时，我们除了可以用上面例句中的evolve out of之外，还可以用evolve from这个表达。所以，上面的例句可以改写为：These creatures evolved from simpler organisms like jellyfish. 这些生物由水母一类更简单的生物进化而来。☞举一反三，“进化为……”应该怎么说呢？没错，用evolve into就可以啦。It's hard to believe that they can evolve into such cute creatures. 很难相信它们会进化为如此可爱的生物。>My brother makes it a rule to *look over the newspaper before going to his office. >我哥哥通常会浏览完报纸再去办公室。☞look搭配不同的介词可以表达不同程度的“看”，上面例句中的look over就表示“（大致）浏览”的意思。我们还可以用skim、glance over等单词和短语来表示相同的意思。知识拓展点：☞你知道look daggers at someone是什么意思吗？dagger是“匕首”的意思，好像带着匕首看某人，其实就表示“非常愤怒地看某人的意思”，看个例句深入学习一下：She looked daggers at her son after receiving a call from school. 接了学校的电话后，她愤怒地看着自己的儿子。 >She assisted her mother in caring for the baby. >她帮母亲照顾宝宝。☞assist是“帮助，协助”的意思，连接宾语时，除了像上面例句中那样用in之外，还可以用with。上面的例句可以改写为：She assisted her mother with babysitting. 她帮母亲照顾宝宝。☞assist还可以作为名词使用，表示体育比赛中的“助攻”：He had two assists in today's game. 今天的比赛他有两次助攻。需要注意的是，表示名词的“帮助，协助”时，只能用assistance，不能用assist哦。>Tom tried to *squeeze into the jeans he had worn when he was a teenager. >汤姆试图把自己塞进十几岁时穿过的牛仔裤里。☞squeeze是“挤压；塞进，挤进”的意思，squeeze into自然就是“把……挤进……”的意思啦。那“把……挤出……”要怎么说呢？没错，把into换成out (of)就可以啦：He tried to squeeze* a bit more of the toothpaste out of the tube. 他试着再从管子里挤出一点牙膏。知识拓展点： ☞你知道squeeze one's eyes shut是什么意思吗？这个短语从字面上来理解就可以，即“紧闭双眼”的意思：She squeezed her eyes shut out of fear. 因为恐惧，她紧紧闭上了双眼。

>I regard* him as a man of character. >我认为他是一个品性良好的人。☞regard在上面的例句中表示“看待”的意思，regard as就表示“把……看待为……”。如果我们将as替换为with，则表示“（以某种感情）看待”，例如：He regards thieves with loathing. 他带着憎恶看待小偷。☞in regard to则表示“关于，至于”的意思：In regard to the book, he believes it's the best one he has read this year. 至于这本书，他觉得是他今年读过的最好的一本。☞我们还可以用as regards来表示相同的意思，是一个相对正式的用法。需要注意的是，这个短语用的是regards：As regards the book, he believes it's the best one he has read this year. 至于这本书，他觉得是他今年读过的最好的一本。>The latest issue of the magazine will *come out next Monday. >最新一期的杂志将于下周一出版。☞come out这个短语用很多种含义。上面的例句中，当come out的主语是书、专辑等物时，这个短语就表示“上市；出版”的意思。come out还可以表示“公开宣布（支持/反对）……”。表示“公开宣布支持……”的话，要和in favour of连用：She came out in favour of the plan. 她公开支持该计划。☞表示“公开宣布反对……”，则要和against连用：She came out against the plan. 她公开反对该计划。知识拓展点： >I put away the report card in the drawer for fear that Mother should see it. >我把成绩单收进抽屉里，唯恐母亲看到它。☞put away在上面的例句中表示“把……收起来”。除此之外，put away还有“存钱”的意思，以后说“存钱”就不要总用save money啦：He put some money away for future holidays. 他存了点钱，准备以后度假用。☞如果我们说put someone away，可不是“把某人收起来”的意思哦。这个短语一般用来表示“将某人关进监狱（或精神病院）”，是一个口语用法：The judge put him away for life for the serious crime he committed. 他犯了大罪，法官判他终身监禁。>Here the wages are paid *in proportion to the amount of work done. >在这里，工资是按工作量成比例支付的。☞proportion是“比例；占比”的意思，所以in proportion to就表示“成比例地”的意思。那你知道“完全不成比例”要怎么说吗？我们可以用out of all proportion to这个短语：The payment was out of all proportion to the workload. 工资和工作量完全不成比例。☞proportion还可以作动词使用，表示“使成比例”的意思，通常以被动式的形式出现在句子中，例如，上面的例句就可以改写为：The payment wasn't proportioned to the workload. 工资和工作量不成比例。

>They are planning to connect* the cities with a railroad. >他们正计划用一条铁路将城市连接起来。☞connect这个单词大家都很熟悉了，表示“连接”的意思。而connect with就是“将……连接起来”。如果我们将介词with替换为up，变为connect up的话，这个短语则表示“接通（电、煤气、水、网络等）”，例如：You need to connect the shower up to the hot water supply. 你需要将淋浴和热水接通起来。知识拓展点： ☞你知道connect-the-dots是什么意思吗？从字面上看，connect-the-dots就是“把点连接起来”，其实这个词一般用来表示“将信息碎片连接起来（以证明某事）”。需要注意的是，这个词只能放在名词的前面，例如：The detective gave a connect-the-dots explanation of his theory. 这个侦探将信息碎片连接起来，解释了他的理论。>They came forward to volunteer for the work. >他们挺身而出，自愿做这份工作。☞volunteer除了作名词使用，表示“志愿者”之外，还可以像上面的例句那样作动词，表示“志愿做……”。那你知道volunteer someone for somthing是什么意思吗？volunteer在这里可不是表示“志愿”的意思。volunteer someone for somthing其实是“推举某人做某事”的意思。看一个例子来深入学习一下吧：I volunteer Dad for washing-up duties. 我推举爸爸负责洗碗。以后不想洗碗时记得活学活用哦。>There is no telling what would happen if she doesn't show up. >如果她不露面，很难说会发生什么。☞show up在上面的例句中是“露面，出现”的意思。除此之外，这个短语还可以用来表示“揭露，显露”的意思：The result of the new policy may not show up in recent years. 新政的成果在最近几年可能并不会显现。☞而show someone up可不要错误理解为“让某人出现”，而是表示“使某人难堪”的意思：I was angry at him because he showed me up in front of my friends. 我很生他的气，因为他让我在朋友前难堪了。知识拓展点： ☞同学们上学期间应该都有早上被家长从被窝里叫醒的经历。你知道英国的家长们都是怎么叫自己的孩子起床的吗？他们通常会用Show a leg!这个特别地道的英式表达：Show a leg! You'll be late for school! 快起床！上学要迟到了！>However hard you try, you cannot finish it in a week or so. >你再怎么努力，也不可能在一两个星期内做完。☞… or so一般用来表示不确定的数量、事件等，一般只能连接在表示数量的单词后面使用，和about、approximately等单词表示的意思相同。所以上面的例句还可以这样说：However hard you try, you cannot finish it in about/approximately a week. 你再怎么努力，也不可能在一两个星期内做完。

作者：Sam Zhang（点击访问作者主页）来源：知乎（点击查看原文）首先简单介绍我自己，我浙大本科文学硕士，硕士在美国宾夕法尼亚大学，托福满分， GRE满分，雅思8.5分（没认真准备，裸考的）。如果单纯要回答“托福、雅思、GRE有什么区别”这个问题，根本不用长篇累牍的大段引用官方定义。 直接用我们中国的考试来做个类比大家就明白了，如下：雅思、托福------ 中国的普通话水平测试GRE------ 中国的研究生入学考试再补充一下其他几个大家听过的考试SAT----- 中国的高考GMAT------ 中国的商学院（经管、金融）入学考试LSAT----- 法学博士入学考试大家应该能秒懂吧？但是，提问者提出问题，应该有更深层的意图，即，出国申请该考哪个考试，准备的顺序是怎样的，如果处理不同考试之间的关系，如何备考得到高分，不同考试应该下多深的功夫等等。所以，这个问题“托福、雅思、GRE有什么区别”，其实可以拆解为下面的问题：1.托福和雅思有什么区别？（两个都是语言类考试）2.托福和GRE有什么区别？（两个都是面向北美的考试）问题1: 托福和雅思有什么区别1.1 托福和雅思的概览虽然很多回答都详细阐述了两个考试的内容，我还是挑一些要紧的内容交代一下，见下表。这些对比中我们尤其需要注意两个考试的总时长，这对于我们认识两个考试的差别意义重大，我们待会展开分析。 1.2 应该考哪一个？两个考试的对比分析选择这两个考试的同学，可能会想， 两个考试哪个更简单一些？首先，托福和雅思都属于标准化考试，这种考试的特点就是，你的分数是拿你的表现和其他人表现加以对比之后的结果。比如，这次考试比较难，大家都做的比较差，你只要不做的太差，就可以得高分。 所以，理论上来说，似乎不存在哪个更难，哪个更简单之说。 但实际上，因为两个考试的一些差别，会导致更适合你的考试，自然更简单一些。接下来我们就讨论一下两个考试中会影响难易程度一些差别，看看哪个考试对于你来说更简单一些。 1.2.1 考试时长雅思的考试时间长度更短，只有2小时45分钟，而且这2个多小时是分开考的，口语考试的时间是单独预约的；而托福是集中的、连续的考4小时。4小时什么概念呢？在这个快节奏的社会，试想一下你上一次连续两三个小时做一件事是什么时候？恐怕是很少的。更何况，考托福的这四个小时，是需要你注意力高度集中，头脑飞速转动的四个小时，说是地狱体验也不过分。还记得我在考托福时，临考前一周每天上午进行一次模考，早饭后一百个不情愿开始模考，因为那种连续4个小时的地狱体验实在让人生畏。所以，当你在选择这两个考试时候，要思考你是不是一个能够长久注意力保持集中而思考效率不下降的人。如果你的注意力很难保持长久，雅思也许是更好的选择；当然，如果你的注意力保持长度优于常人，考托福能够获得更好的相对优势。1.2.2 考试媒介雅思考试是纸考，你是可以在考卷上用笔去做记录和标记的（我自己考的时候对这一点感觉很舒服，因为我阅读时喜欢做笔记）。你可以在每个段落间断标记，辅助记忆；也可以在做细节题时快速标记原文，辅助你的思考。比较之下，托福的机考就不那么友好。电脑屏幕阅读带来的视疲劳，和做笔记的不方便，对于喜欢做笔记的同学来说是个噩梦。当然，如果你平时的阅读就不喜欢在文章上做标记，靠托福反而带来相对优势。 1.2.3 答题形式在阅读和听力部分，雅思中一些题目是要自己写出句子来作答的（开放式回答）；而托福中大部分题目都是选择题，即使不是选择题也不需要你自己写句子。比如，托福和雅思都有一部分题目要求你确定事件的发展顺序，在托福中你只需要排列屏幕上给出的几个选项即可，而在雅思考试中你需要自己用英文句子写出这些事件。如果你的语言组织、遣词造句能力不强，雅思的这个特点可能会给你造成困扰。但是考虑到考试还有写作部分，因此你的语言组织能力是必须要具备的，不然这两个考试都不必参加了。所以，雅思中的某些回答需要自己组织语言，不应该算是一个特别大的负面因素。 1.2.4 文章选材托福和雅思的阅读部分文章的取材来源略有差别。雅思的文章既有学术文章，也有报纸、杂志上的文章；而托福的文章全部是学术文章。报纸、杂志因为面对大众读者，在文字难度和理解难度上要低于面向学者精英群体的学术文章。 因此在信息的密度、思想深度和文字难度上托福的难度要高于雅思。 1.2.5 听力的差别雅思考试的听力，是放着录音，考题在手，你可以一边听一边做题。而托福是机考的缘故，是一段录音放完之后，题目才逐次出现。这要求你必须耐心听完一整段，用笔记和脑子记住要点，再做题目。 打个比方，雅思就好像你拿着购物清单逛超市，对照清单把需要的东西放到购物车里；托福是让你没有购物清单先把超市逛个遍，然后给你购物清单，凭记忆直接找到那个商品。不得不说，无论对于谁来说，雅思这种方式更轻松一些，没有那么强的记忆负担。 1.2.6 写作速度两个考试都有写作部分，需要写出一篇主题明确、语言连贯、逻辑严密的文章。但是，雅思的要求是60分钟写出400词，而托福的要求是50分钟写出500词。我们计算一下可得，雅思的写作速度是每分钟6.6词，而托福的速度要求每分钟10词。因此，托福对我们构思、选材、组织语言提出了较高的要求。当然，托福的写作使用电脑键盘，对某些人来说，打字可能比用笔写更快一些，这也是一个要考虑进去的因素。 但无论如何，托福的写作部分显然比雅思更有难度。 1.2.7 口语的差别在口语这一部分，雅思是和真人对话的方式展开，托福是对着电脑的麦克风说话。应该说，一个人如果非常羞涩，看到陌生人瞬间石化，可能会更适合托福这种对着机器说话的模式。不过，我周围很多参加过考试的朋友反映很难适应对着机器自言自语。其实也很好理解，很多时候思想和语言是在交流和碰撞中擦出火花的。而且雅思口语的考官都受过专业的训练，在待人接物上基本还是和蔼可亲如沐春风的。我自己考雅思时，接待我的口语考官是一个微胖的、40岁上下的大叔叔，见到我之后憨厚的笑笑，指着椅子说：“Please，get seated！Do make yourself comfortable。 ”（请坐呀！别紧张，放轻松）。像是老朋友一样，气场是很舒服的感觉。另一方面，托福的口语是机考，其中会有一部分是先放一段录音，然后你结合听到的内容作答，如果某些内容你没听清，就凉凉了；而雅思是听人在说，如果听不清你可以适度请求对方重复（记住，是适度，不要太过分）。综合而言，结合我自己的感受和周围朋友的体验，雅思的口语测试是更加灵活和友好的，有利于考生发挥。 结合以上几点考虑，我们似乎可以做出雅思更加容易的结论。但是别忘了，“难度”的讨论因人而异，对你简单的地方对别人可能就很难。 另一方面，如果你的听力能力够强、记忆力够好，托福的高难度反而更能够体现你的水平。 问题2: 托福和GRE的对比对于美国人来说，这两个考试是不需要对比的，根本就是质的差别，没有可比性嘛！就好像对于中国人来说，研究生考试和普通话水平测试也是没有任何可比性的。 但是对于中国人来说，这两个考试都是英语考试，或者说要跨越语言关都是很难的！语言本身的巨大障碍，导致我们还是要认清楚这两个考试不同在哪里的。2.1 GRE和托福的概览关于两个考试考什么，其他回答说的比较详细了，我这里简明扼要放两个表格帮助大家明确概念。GRE托福2.2 托福和GRE的差异对比我们先用一张表格看一下两个考试的总体差别，然后再深度分析它们之间的差异。从长度来说，两个考试都是地狱体验，需要长时间精神高度集中。虽然GRE考试少15分钟，但是其文字难度和信息密集度远高于托福考试，因此更加煎熬。 和托福相比，GRE是没有口语部分，技能考察相对单一（重点考察阅读能力），但是在阅读这项单项能力的要求上，远远高于托福，可以说是泰森和婴儿的差别。 接下来，我们深度分析下两个考试的差别。 2.2.1 GRE的阅读和写作部分难度远高于托福差别1: 两个考试都有阅读理解，同时都有两篇文章的写作任务。但是必须要认识的，托福的阅读难度和GRE相比完全不在同一个数量级上。另一方面，两个考试都有写作任务，但是GRE的写作更加有挑战性，而且不仅仅是组织信息支持观点，而是需要你进行批判式阅读（读出一段观点中论证不严密的地方），分析说理的合理性，同时形成自己的观点的高级语言组织能力。 从文章选材来看，托福文章多选自于大学本科水平的文章，而GRE文章选材于研究生水平的学术文章。如果你能够驾驭GRE文章复杂的逻辑，那么托福的文章对你来说小菜一碟。 差别 2: 托福相对GRE，多出了听力和口语部分作为一个语言水平测试，托福中不仅仅有阅读和写作，还有听力和口语。这两个项目对于我们的大脑思考能力要求未必非常高，但是要求我们的感官性能力（耳朵和嘴巴）很强。比如，听力要求我们的耳朵的听音辨义能力要跟的上。如果你之前的学习英语的主要方式是大量阅读英文文章、报刊，那么你要小心，你对英文的理解可能够深入，但是你的耳朵对很多发音不够敏感，你对英文的语音记忆没有建立起来，那么就导致英文理解的再好，也无法通过听力输入体现出来。 尤其重要的是，相对于中文字节单位的发音，英文是以意群为单位的发音，有时候好几个单词只要归属于同一个意群，往往连在一起念成一坨，也就是我们常说说的连读。一些不重要的不表达实际意思的词，比如“of”“in” “an”“the”这样的词，往往发的很轻甚至不发音，也就是我们常说的略读。这些和汉语大大迥异的现象都是要用耳朵摩出来的。差别3: GRE相对于托福多出了思维能力的要求虽然GRE英语部分考察的能力只有读和写，但是别忘了这个考试是研究生考试，美国人也要考，因此GRE的阅读超越了简单的获取信息，还包含了批判性分析信息的能力。 比如，托福只需要你明白一个信息在说什么，而GRE不仅要求你明白这个信息说什么，还要判断这个信息是“事实”还是“观点”，作者立场是主观还是客观。换句话说，GRE不仅仅要求你是一个信息的接受者，你还必须是一个信息的评价者和批判者。 如果托福只是要求你吃下一道菜，那么GRE要求你尝出这道菜的味道和原料基础，还要求你站在厨师角度评价这道菜的烹饪手法、调料配比、如何改进、和同类菜肴的比较。差异4: GRE相比托福多出了数学部分GRE作为一个老外都要考的考试，是考察一个人的学术能力，不是英语能力，因此设置了数学部分。总体来说，GRE的数学部分对于中国人来说，不会特别难，毕竟中国人的数学基础教育还是很给力了的。当然，要注意两个问题：第一，GRE的数学最近两年有变难的趋势，增加后的难度倒也不是排山倒海，但是如果一味沉浸在“GRE数学简单”这个刻板印象当中，容易会措手不及； 第二，GRE数学简单说的是相对于语文部分令人战栗的难度来说简单。GRE作为研究生入学考试，数学部分再简单也不是平常之辈抠着脚就能做出来的！我自己当年就是过于轻视数学，因为自己随便找了几道GRE数学，感觉抠着脚也能做出来。殊不知，我找的那几道可能是比较简单的，另一方面一旦有了时间压力和之前考语文部分的脑疲劳，还能不能斩杀数学难题就不一定了！所以，数学还是要练，在时间压力下练！版权及免责声明：本文系原作者授权扇贝转载，内容版权归原作者所有，如需转载请联系原作者获取授权。文章仅供一般信息目的，该文章不提供，也不应被解释为提供建议。文章如有疏漏、错误欢迎批评指正。

作者：@慕容优优原文：怎么才能托福快速达到 110+（可点击）分享一下我是如何在3个月把托福考到110分的吧。先说一下我的基础情况： 四级496，六级考了两次，后一次518。最后花了3个月时间备考托福，最终成绩是110（阅读29 听 力29 口语24 写作28 ）。下面我不害臊地分享一下我详细的备考方法，希望能为大家的备考提供一些帮助啦～～ 我的分享主要包括五个部分：单词 听力 口语 阅读 写作【单词】单词的重要性我就不提了。 对于词汇量比较少的同学，我建议大家还是找一本比较靠谱的词汇书，踏踏实实的积累词汇量。大家可以参照 《17天搞定 GRE》 这本书上面提及的方法来背，效果要比自己死记还是要好一点，当然也可以结合一些词汇却APP进行辅助记忆。后期，我建议大家整理出在做题过程中遇到的生词和高频词，重点记忆！毕竟这些都是很容易出现 的，而且通过背你做题中遇到的词，你会对它有更加深刻的理解。 对于词汇，我想啰嗦一句，想考一个好的托福成绩，词汇这关你是逃不掉的。所以还是踏踏实实地 背下去。当你词汇量达到一定程度后，你会发现后面的刷题会顺畅很多。【听力】首先，我们得明白： 听力不会短期提高，越是急躁越没有用，而且如果不练习，就像烧开水一样，烧不到100度，从60 度冷到0度，又开始烧，终究不会开，反而浪费了更多的功。慢工出细活+持之以恒，就能进步。说说我试过的两种比较靠谱的复习方法：方法一：听写正如某托福听力大师所言 “听写是提高听力的唯一途径”。听写确实最简单，最直接、最粗暴，最磨人，也最有效的一种方法。 听力的资料主要用TPO， 毕竟 是和托福考试最贴近的，无论是录音还是题型。同时再搭配老托福听力Part C 93篇，这个也是非常有价值的。 训练方法：练习听力时，将听到的句子写下来，把听不准的地方标记下来，方便听写结束后比对原文，每个句 子听写的遍数不能太多，这样能判断出哪个语言点是自己真正不会的。对比答案之后，总结出错误 的原因，并反复的推敲。如果你时间充足，也可以在听写后复述。因为复述能很好训练自己的中英文转换能力，从而又提高了口语。一举多得！其实我听力基础贼差的，刚开始练习时备受打击，自信心都被耗光了。还好有辅导老师和身边伙伴 的鼓励，我硬着头皮，踏踏实实地坚持了下来，当我练到大概50多篇时，我的听力水平发生了奇迹般的变化，真心可以听懂很多细节内容。再后来就是不断的强化练习，把听写时遇到不会的单词都单独总结出来，反复记忆。 最终自己的听力为29分，感觉还是有点小小的意外。方法二：听力结构法这个方法很多人都在安利，我也试过，确实很科学， 但我觉得这个使用这种方法（技巧）要建立在一定的听力水平上，比如说，要听到关键词后马上记下下面说的， 如果做不到，你可能就会觉得说的太快或者前面的没来得及反应，导致很简单的关键 词没有听出来。总的来说，这个方法还是很有效果的，大家时间可以去研究一下，我这里就不多提了。----关于听力的几个问题---1、听写一定要写出来，复述出来吗？我是从这个角度看待这个问题的。只听不写，只用到了眼和耳；听并写下来，你用到了眼、耳、还有手；既听既写又复述，你用到了眼、耳、手、口。你觉得哪种方式的学习效果更好呢？2、如何安排精听和泛听？精听为主，泛听为辅。利用自己一切琐碎时间来磨耳朵，来泛听。3、如何让曾经虐你的听力，现在挺起来如丝滑版流畅？变速听！当你在常速情况下能基本听懂后，你就可以试着听加速版的音频。当你逐渐适应了加速版的额音频 后，你再去听常速的，你会发现………… 原来真的可以如此顺滑~~----关于听力词汇积累---关于听力词汇的积累，我当时用的是我们老师精心整理地 《托福听力 TPO 词汇汇总》 和 《托福场景词汇》 ，个人觉得非常有针对性，口语练习时使用的频率也非常高。【口语】拿到练习题之后，第一次，严格按照考试标准来、最好用个计时器，严格把控时间；第二次，先整理一下思路，再开口说；第三次，把文本写下来，稍微记忆，再说出来，。全部说的时候都要严格按照时间来，而且要说到流畅、说到自己满意为止，刚开始可能一道题要说六七次，但熟悉之后，一般也就只需一次了。【具体到每道题】 第1、2题 初期参考《 黄金八十题》 的观点，组织自己的语句，先积累到一定程度的例子和观点，再开始训练 自己的即时反应能力，也可配合一些模考软件练习。有些伙伴在初始阶段可能会觉得自己没有话说，观点不行，或者针对某个问题的观点比较单一， 翻来覆去就只能说那几句话。 这种情况我也遇到过，原因很简单，就是自己的积累量太少了。但只要通过一段时间的积累，练习一定数量的题之后，你就会有自己的段子库（经典的人、事、 物、地四方面），你再把这些段子筛选和整理出来，用这些段子库在去回答一下你曾经遇到的问题。这样反复练习一段时间后，你看到题不会再紧张了，回答也会更加多样化，因为你已经形成了自己 的回答方式、拥有了自己的段子库、达到了一定的练习量，1 2题搞定！3 4 5 6题 同样需要练习，但是更多的是练习答题方式和时间把握，为此我给自己做了一个模板，大概框死了 每一题的答题方式和答题模板，以及每一句、每一part的答题时间，比如说我第三题说完阅读的东 西之后应该剩下多少秒说听力的内容等等。模板的作用是能够合理利用答题时间，而且平滑过渡每一part；规定答题时间是为了让我自己看到 考试时候的倒计时到多少秒就知道该说啥了，整体答题合理、流畅、有逻辑。按这种方式复习，3 4 5 6题搞定！-----几个小心得----1、时间有限的情况下，不要花太多时间练习发音，口语考察的是你说的内容，你只要能说的让别人听懂就欧啦~ 2、我曾问过机构外教，她说老外最反感我们She，He不分和时态错误。所以一定要把自己说的录 下来，避免出现这种低级错误。 3、口语答得怎么样跟听力密不可分，笔记一定要尽量记，到时候直接照着念得就可以了。 4、没答完不要急，把后面的听好。我二战时第四题就有一个大点没答，结果还是Fair。5、不要还剩4.5秒就没话说了，尽量说满时间！没话说就总结前面所说的。【阅读】对于阅读，我先是通过蓝Delta和OG来熟悉题型并加以练习（并没有全部练完）。之后再去练了高 分120。（120的难度略要高于真题）最后再做的TPO，感觉会好很多。 关于阅读做题方法，有的人说先把全文看一遍，然后再做题；有的人说，不用看完，直接先看题；还有的人说，看段首段尾，然后边看文章边做题。 我分享一下我做阅读题的方法：第一步：快速浏览全文这一步要达到两个目的：（1）了解文章大意，以及作者思路；（2）预测出题点。第二步： 快速读题，了解问题。第三步：带着问题去阅读原文，定位，寻找答题。有些同学可能觉得这种方法可能比较费时，但是我认为初期大家可以用这种方式进行练习，因为这 个方法能让你更好地吃透一篇文章，亲测效果不错。后期大家熟练以后，大家就可以省略第一步。因为题目练习多了，自然会对对于出题点有预感。比 如：文章中的并列观点，容易出EXCEPT题目等。 同时，当你对托福阅读熟悉以后，你不会把文章一字不漏的看完，而是根据题目，筛选相关信息， 批判性地看。----几点心得---1、听很多人说“TPO认真做过3遍，托福就没有问题了。”现在看来，这句话没毛病！2、做阅读时要注重逻辑分析。读到一个句子时，要清楚该句子和前后文的关系以及其在这个位置的 作用是。还有从这个句子中我能读到的有效信息是什么？用这样的方法反复训练，自然而然地形成习惯的去分析重要的句子 ，因而看到文章时，就很清楚的 知道哪句话有用，哪句话没有用，做题的速度也自然提高了。 3、语法是很重要的！单词可以帮助你了解句子大意，逻辑帮助你分析句子的作用，而语法能让你快 速抓住句子的内容，自动除去没有用的成分。最后再分享几个我收藏的做题窍门： （1）单词题若有与原单词意思相近以及带入原文中合适的选项，选前者。（2）EXCEPT 类细节题正确选项经常是原文出现的，如原文说 A 不包含 B， 问题问下列选项中除了哪 个都包含在 A 中，答案就是 B。（3）细节题若有两个选项原文都出现了或感觉都对的，选说得多的那个选项。（4）句子插入题首个单词为 This 的句子前面肯定不是选项，因为这样会破坏原文的指代关系。（5）最后一题段落主旨题一般含文章首段里的信息的选项不是答案。原文说的较多的选项一般是正 确答案。还有，若有的选项貌似简单的描述了一些信息，而这些信息在不同段落，那该选项为答案【写作】【综合写作】其实综合写作没有什么难度，本质就是考察听力和总结能力。注意写的时候听力比重要大于阅读比重，而且尽量避免照抄原文或原听力，都用自己的语言重新精炼总结最好。模板还是需要的（后附），再配上TPO即可。【独立写作】平时我会大量地积累模板+万能例子+机经。模板和例子在网上找一找有很多，然后认认真真把他改成自己的，注意用的语法丰富一点，但别通 篇长难句。 机经用当月的（貌似命中率会高一点），我当时把机经（大概二十篇）都写一遍。当你吧这些模板 记熟了，你在考场基本不需要再重想论点，把写过的作文照模原样的搬上去就OK啦~~ 有条件的话，我建议你找别人帮忙改下自己的模板，包括自己练习的文章也要找别人改，因为很多 问题自己发现不了，改完之后自己一定要好好的反思总结一下。我平时的练习方法：1.看到题目，头脑风暴，列出可能用到的论点，比如好工作的重要性，可以列出payment， interpersonal relationship，experience，working skills， social status等等，然后挑出三个， 写个开头+三段式+结尾的文章。 2.写的时候我先开头，然后每段的开头结尾都写好，结尾也写完，这些都是自己所积累框架里的东 西，再往里面填，字数不够很好办，你举个你亲戚的例子，编个数据，再用一个自己的经历，不然 写个排比。 3.留一两分钟给检查一下是否有拼写、时态等低级错误。----几点心得---1、慎用那些华丽，高逼格的词汇，用好了是个加分项，用不好就是四不像。所以尽量用自己能够驾 驭的词汇和句式，保证文章流畅自然，结构合理，表意清楚，这样你的分数也不会低！2、如果说写作有一条捷径，那就是背书……之前听培训机构的老师说，有个调查，让一群人背、托 福满分范文，背到30篇以上，写作全部都27+。我个人觉得还是有道理的。3、独立写作的时间不够用，可以用这个小技巧：先列提纲（直接码在答案栏，不是写在纸上），开 头（直接亮观点）——原因1，2，3——结尾，然后再每段加内容。【资料推荐】推荐一些自认为比较靠谱的资料吧： 1、托福听力场景词汇精选（包括14类场景）2、TPO49 套听力+原文3、托福听力 TPO 词汇汇总4、托福黄金口语80题（完整版）5、托福写作185题库+写作思路其他：1、托福 OG 最新版超高清电子书2、TPO 全套复习资料有很多同学提到了托福、GMAT等纸质版 资料去哪里买？ 确实，对于考生来说，像《托福考试官方 指南》《托福考试真题集》、《GMAT官方指南》等等这些必备的资料，我还是建议大家用纸质版的，方便做笔记、查阅，提高备考效率，考完之后也可以留作纪念。作者：@慕容优优版权及免责声明：本文系原作者授权扇贝转载，内容版权归原作者所有，如需转载请联系原作者获取授权。文章仅供一般信息目的，该文章不提供，也不应被解释为提供建议。文章如有疏漏、错误欢迎批评指正。

作者：@didi-fighting来源：知乎（点击查看作者知乎主页）艰苦备考 97 天（不过我承认中间有几个周末偷了个小懒~），书撸了 7 本，备考帖看了 50+ 篇。一战跪，二战才拿到理想成绩，所以一要有“雅思虐我千百遍，我待雅思如初恋”的觉悟！二战成绩单：吐槽完毕回到正题。想拿四个七分其实不太实际，因为四个科目难度不太一样，写作和口语比较难拿分，尤其是口语。下面是目录：我的每日备考计划备考资料分享听力备考心得阅读备考心得写作备考心得口语备考心得1. 我的每日备考计划我的每日的备考任务如下，还有考前一个月增加了一些任务（懒人直接上图啦~具体的操作方式请参照各个部分的心得）：2. 备考资料毕竟节（qiong）俭（bi），并没有买太多的参考书，过滤了一下觉得作用不大的，就剩这些还有一个小姨口语10日突破，还是蛮实用的。2.1 课本篇剑4~剑132.2 App篇app真是省钱一大助力。2.3 扩展篇《经济学人》文章：The Economist必不可少的经济学人！！《经济学人》是雅思阅读行走的雅思题库有多重要不言而喻了...雅思、托福、GRE都曾出现过经济学人的文章，考试中你虽不一定能选对答案，但仅那种熟悉感，就能让你在紧张的考试环境中放松和雀跃，拿下分数几率大大提升。2.4 美剧篇美少女的谎言第一季62.5 雅思交流群3. 听力备考心得3.1 搭配材料：剑桥雅思4-133.2 备考方法：模考+精听+词汇整理模考是酱紫的（搭配剑4~13）：Step1：按照考试的模式，听完四个部分对答案；Step2：错了的重听没错的我就没有重听，因为当时时间也不是很够，保证不了每篇都重听。重听并不是就单纯地再听一遍，我是先整篇再听一遍，这时候一般错的地方就能再听出来了，如果听不出来再倒回去听错的地方，弄懂错的地方后再对整篇进行精听，保证每一句都听懂。这其实算是笨方法了，完全听懂一篇需要花很久，但是我觉得这样的做法还是有必要的，三不五时地要来一下，可以熟悉雅思听力里的英语说话方式。精听是酱紫的（搭配剑4~9）：连读或说得很快的地方如果听不懂，倒回去多听几遍直到听懂。我之前听力很头疼的就是一些连读、俚语我听不懂！！！这就是耳感的问题了。在国内因为没有英语环境的浸泡，没有耳感，普遍会在这些地方跪。精听对耳感的训练就有很大帮助，一本月刷下来，感觉整个任督二脉都被打通了，因为追根究底，也就是辅元，元元，辅辅3种连读~还要进行词汇整理。3.3 听力补充3.3.1 一些小技巧一些技能据说也很有必要，比如说速记法、名词听写法，用这些方法来练习或考试都是事半功倍，具体怎么做，可以百度一下看看。3.3.2 看剧练听力耳感还有一个很好的锻炼方式，那就是看美剧，那就是 看！美！剧！备考前一个月晚上最佳放松方式就是一边跑步一边看《pretty little liars》，锻炼和练听力齐飞吼吼吼~不要看字幕版的，实在不行你看个双字幕版的，出现连读或者是抑扬顿挫明显的句子，跟着里面的女生一起婊气十足的连读2~3遍，我觉得对语调和连读很有帮助，又练口语又练听力（纯正地道发音的美剧比较好欧~）四个小婊砸一台戏的little pretty liars还有这个也是心头大好，你买不起S和B名牌，但可以学习她们地道而又优雅的“上东区”调调。4. 阅读备考心得4.1 参考书籍：剑桥雅思4-94.2 备考方法：技巧整理+练习（搭配剑4~9）你是否也和曾经的我一样以为，题海战术就可以帮你看得飞快？就可以提高做题的速度？太傻太天真了！根本不需要把文章都看完！阅读的技巧非常非常的重要，我在第一轮战败的原因就是做题太慢了，所以平时练习要把时间卡在20min以内。总结好技巧搭配适当练习，阅读是四科当中最容易提分的。来说说我自己整理出来的几个阅读技巧。4.2.1 有序题，无序题分类处理雅思的出题顺序一般都是文章内容顺序出的，多为有序题，但是也不要忽略少数无序题目。（包括给段落选小标题，总结段落内容），解题的步骤如下：Step1：在做题的时候，先判断一下是有序题还是无序题（建议先做“有顺序”题目，再做“无顺序”题目，这样比较节省时间）Step2：快速读题，在关键词下划线。读题时顺便读一下下一题标题的关键字，这样下一道题的关键词可以辅助你定位这一题的关键词（当你读着读着发现自己已经找到下一道题的关键词时，你就知道自己看过头了，应该往回找这一题的关键词）Step3：回到文章，找该题目关键词，找到关键词以后再看关键词上下的1-2句。这样可以加快速度，而不需要每一句都阅读和理解这俩关键词啥意思？唔其实你并不需要关心~4.2.2 T/F/NG题型的做题方法 Step1：区分F/NG，Not Given选项只能是 有无法考证的细节 时候选，其它一律选FALSE。Step2：区分 T/F，选FALSE有以下情况：a. 题目细节是A，选项说题目细节不是A。 （对比情况：题目细节是A，选项说题目细节是C，这时应该选NG）b. 多加/没有程度词：文章中表示程度的词没在选项中出现，或者选项中画蛇添足加了程度词限制，都选FALSE4.3 阅读补充除了做题方法以外，备考训练时的另一重点就是词汇量。因为雅思阅读文章里有时候会出现一常用词的不常用意义，所以记单词的时候最好查字典并将字典里的所有意思都记下。如果是使用单词书背单词的话，也要将单词书里的所有意思记下（我自己有总结一些常用的同义词替换，附在文末）5. 写作备考心得5.1 搭配材料：剑桥雅思4-9 + 大漠写作解析5.2 备考方法：大作文练习+小作文练习+范文参考作文这个部分需要技巧扎实，所以和阅读恰恰相反，题海战术非常重要。所以每天一写的是必须滴，作文写好以后，看这大漠的范文解析，然后把里面觉得很好的表达和单词都记录下来，然后再利用这些好的用法，单词，将你的作文修改一遍，就大功告成！下面是大小作文的一点经验之谈：5.2.1 大作文经验之万用思路一开始我总觉得思路打不开，写大作文就像挤牙膏一样痛苦，一句一句的挤啊。。。然后常常超时（建议大家写大作文的时候养成计时的好习惯，把时间控制在40min左右）没有思路的原因是一来脑子没料，二来练得不够。我指的练不够不是指我的作文写得不够，第一次考完的时候作文已经写了整整一本了，但是却没有什么卵用，盲写其实并不能很好的帮助写作提速，因为没有养成一个良好的思维习惯，每次都是漫无目的的凑句子；培养一个习惯性的万用思路，然后围绕着这个思路针对各种题材联系，让它可以应对各种标题；要是你完全不知道用什么思路，可以参考一下范文。来说一下我的思路基本是这样的：开头就是先描述这个现象，然后说说它的原因，再接着是利和弊，分两段，利和弊中间的过渡可以装得纠结一点，两者之间透露出你的立场。像（While I admit that,,, I am convinced that ...）外加给些solution,无非就是政府介入，raise awareness什么的，最后来个欢快结个尾，两句话以上。脑子里的料的话，只能靠积累了，有童鞋和我强力推荐经济学人，有空就读一读，有时间的同学非常建议这么做！！读精了，会很加分！当然，平时的那些reading也都是可以拿来学习的，句式啊什么的，甚至，雅思阅读里面的文章也可以借鉴的，只要心中有雅思，就处处是雅思哈哈~但是当时备考时间只有一个月了，所以就只是看了剑桥的范文看。7.5的，7分的sample也是可以看看感受一下的啦～分低的就不要去瞄了，不吉利喵~5.2.2 大作文经验之列提纲这个经验主要针对跑题的问题；审题很重要！如果你连题目都看不懂的话，我教不了你审题，还是乖乖恶补单词吧，但是正常情况下，列一个大纲就可以切掉审题的问题，不用太详细，结合你自己的万用思路：思路是骨头，你的大纲就是肉，对照着，一项一项的填进去，就可以了！！！像这样列一个能清楚表达你思路的大纲，不会超过两分钟滴~切记：时间不够就急匆匆乱写是大忌，结果思路是散的，写的慢不说还容易跑题，而且还会影响后面答题的心情！5.2.3 小作文经验之分类练习小作文去来去去都是那几种类型，实在不行，就每一种都参照范文来写思路，下面全都总结出来了。a. 单图题（一个图的小作文小心字数不够，用长点的句子，描述要完善）：线图：主题段就写一段，尽量详细吧每个点都标清楚，拐点，极点，小趋势，总趋势可以最后总结。饼图：主题段开始表述由哪几个部分组成，然后可以按照大小（相似种类）分类描述比较（如bulk的和small portion的)。柱状图：分类，有时间的比较趋势。表格图：横向比较加纵向比较（比较时间随变化的趋势和同时间的特色点或极值）b. 组合图（两个图）：基本表述方式和单个图一样，但是要抓最有特点的点和趋势，不然来不及，结尾段比较下两个的关系或者合理的原因。c. 流程图可以合理的分类（可以参照有个剑桥真题里的一个天气预报的流程图），然后用各种连词把每个流程都串起来（能改写原有的步骤尽量改写，但是不认识的专有名词一般不用）最后再整体合理总结一下流程（貌似有个什么蚕丝的真题就可以总结为制丝绸不是很复杂）。d. 地图题历史变迁类：跟流程图差不多，用好方位词，和描述建筑转换的词（rebuild,modify，expand,stretch等)。比较选址题：仔细看每个地址的特征，两个都要有一定描述再比较，用类似（proposed,prospective,potential site／location换着说可能的地址)。得出合理的结论即可。可以参照剑桥supermarket的选址比较题。5.3 写作补充5.3.1 万用思路不是套模板所谓的万用思路只是你常用的发散文章内容的思路，绝对不是叫你套模板。因此写作不要随便套模板。为啥呢？考官其实不是讨厌那些模板，他们反感的是高级的模板与你写的文章的语言水平根本不是同一个层次的，写出来的一篇文章里层次相差太大。想想看，读一篇中文的作文，如果每段的开头结尾转折的地方都用些华丽丽的词、文言文、诗句什么的啊，但是接下来却是用最普通易懂的语言，你看了会怎么想呢？5.3.2 作文最好找人改一改你要是不找人改的话很难知道自己的问题在哪里，毕竟当局者迷。不用每一天都改，我一周改一篇大作文一篇小作文。如果你很有钱，可以报班或者找人批改。如果你像我一样节（qiong）俭（bi），可以厚着脸皮让身边的大神帮你看看（还好身边一堆学霸），网上也有免费的作文批改资源。5.3.2 看看考前预测 虽然很多人苦口婆心的说预测信不过，但因为当时觉得太没把握了，就还是看了一周内的新预测，当作熟悉题型，没想到最后小作文命中，算是意外之喜~6. 口语备考心得6.1 搭配材料：慎小嶷《十天突破雅思口语》6.2 备考方法：看预测+话题卡准备6.2.1 看预测同学们是否知道，雅思的口语题都是从固定的话题库里出，其中1,5,9月为换题月，这也是口语预测最容易命中的原因，所以口语必看预测，口语备考最重要的是过当月题库里面的话题卡。口语其实是最能投机取巧的一门科目，因为范围都是100%准确的，你的努力程度到哪里，分数就到哪里。假如你中了预测，你还非常勤奋的背了答案，你也不要一开心答案就溜溜溜的脱口而出，背答案被发现的下场就是5.5！（我身边有不少的小伙伴都经历过这样的惨剧）不可能再高了！！遇到一个更年期考官就更加了不得。6.2.2 话题卡准备话题卡准备是基于预测，准备方法如下：我先用看了当月所有的预测，整理为话题库，然后对照小姨的《十天突破雅思口语》，里面有各种话题的范例，把里面每一道题要用到的关键词（雅思高分名词，动词短语）还有俚语写下来，每天坚持练习4-5道part 2和对应的part3，一定要制定计划，而且保证每天都完成，否则考试时会有各种心理上的原因让你口吃。6.3 口语补充6.3.1 秒提分神技：语音语调别小看抑扬顿挫带来的效果，口语考官其实更看重你对英语使用的熟练程度，就算你英语说的不太溜，语音语调也能为你加分；反之，假如你说的很溜，但是完全没有语音语调，那不就成了背书了？印象分大大的扣那是必须的，（据说雅思口语考官对大陆考生一直抱有爱背书的偏见）6.3.2 论开口的重要性在口语备考的时候要找准自己的问题在哪里。即使同样是6分的学生，扣分的原因可能会截然不同。我自己的问题是没话说，乐观来看，就是假如中文能说，英文就能说，可是有些题目连中文都不会说。有些人的问题则在于发音，语法或者词汇，所以对症下药很关键。加上口语本就是一门要开口的能力，所以我个人觉得光是埋头准备还不够，多找机会和人聊聊，找机会模考很重要。当时考前我有约老师上了口语陪练课，我会提前跟老师说我想练哪些当季话题，在口语对话的时候她可以帮我修改回答，让我的回答更加的有逻辑和地道，最重要是把模板改成我自己的，不要跟别人撞答案！她会告诉我哪里有语法错误哪里逻辑不够清晰，哪里发音不到位可能会造成考官误解，这对于提高口语来说真的很重要！！不建议大伙儿找跟你差不多水平或者比你差的一起练，大家基础差不多，包括语音语调和一些逻辑发音啥的都得不到正确的纠正。另一条十分重要的Tip是：口语并不需要多少所谓的高级词汇，更加不需要以牺牲流利度为代价来使用高级词汇。如果你表达不利索，却蹦出了高级的词儿，那传递给考官的信息就是——这个词汇只是你准备过的，你无法在日常生活中灵活使用它。版权及免责声明：本文系原作者授权扇贝转载，内容版权归原作者所有，如需转载请联系原作者获取授权。文章仅供一般信息目的，该文章不提供，也不应被解释为提供建议。文章如有疏漏、错误欢迎批评指正。

作者：@王书皮来源：知乎（点击查看作者知乎主页）不是大神，雅思满打满算花了四个月从5.5提到了7，所以仅供想考7分以及以下分数，并且比较着急拿分的人参考。我先分四个部分说，然后再来说几个四个部分都通用的。括号里是我的原始分和最后拿到的分。一. 阅读部分(6.5-8)1. 只要不是大牛，就千万不要不刷视频就刷题，特别浪费时间。我第一次考试花了两个月哼哧哼哧自己拼命做题背单词，啥视频也没看，模考就一直做不完，做完了也只有6-6.5。正式考前两三天才看了教学视频，才知道“平行阅读法”这种神器，但因为就剩2.3天了，也没搞熟练。最后考试时候还是没写完，剩下4.5道题，全蒙的，侥幸蒙对了几道，最后6.5。要是没蒙对，估计只有6。后面平行阅读法+同替熟练了，平时模考就有7.5-8.5了，第二次正式考试7.5。2. 背单词，分析长难句真的不能停！我第一二次考是正常难度，后面几次基本都是无敌难的、一大半选段落、信息匹配题的那种热搜榜。所以第三次正式考试时候从7.5退到了6.5也是因为，技巧啥的学了，做完是做完了，但没再背单词了，很多之前背的也都忘记了。然后定位到了也看不懂，有些甚至题干都没看懂。不是单词不知道就是读不懂句子，同替什么的也不管用。(我觉得这种感受考过热搜场的人应该都懂得)所以后面就学乖了，乖乖背单词做长难句分析。后面两次考试前模考是8-8.5，考试也是热搜场，很多人做不完题、考出来很低的那种，但我还是稳稳的提前做完，成绩是7.5和8。甚至看到热搜的时候觉得匪夷所思，觉得哪里难了。二. 听力(5-7.5)1. 听写单词很重要！单词听写做得好，填空没烦恼。注意：很多时候单词听不出来是因为自己读的时候本身就是错的或者没有语音现象的。比如celebrity 名人，很多人读的时候就读成celebrate 的音，那怎么可能听的出来。比如side effect ，很多人读的时候就是没连读的，那听的时候自然也需要反应半天。所以自己在练习听力的时候也是需要注意跟读下，纠音下的，这样听力可以提高的快，练口语时候也会省力很多。2. 做题之前一定要预先读题和预判，NAV很重要。原因是：(1) 其实雅思听力做多了，你会发现常见的答案就那么几个，尤其是填空部分。所以熟悉了后预判会越来越准，考试时候也不会慌。(2) 不提前读好题的话，就得边做边看题，但眼睛会和耳朵抢注意力，你一边看一边反应啥意思的时候会屏蔽正在播放的听力材料的！BTW：很多人说读不完，那就练啊！练多了就读的完了！不要边读题边嘴里念叨，其实会影响速度的……会让你读的慢，闭嘴看，闭嘴标记就好。3. 选择题，尤其是选项特别常的选择题，重点先看题干，选项有多余的时间再读！做的时候注意听，速记就好，千万不要边听边死盯着看选项！原因和上面的一样，你的眼睛会抢注意力！很多人都会有这样的感受：做题时候感觉啥也听不懂，做完听第二遍的时候发现明明都懂。。其实就是做题的时候注意力根本不在耳朵上，在眼睛上。三. 口语(5-6.5)1. 不要太完美主义，有卡顿很正常，偶尔一两次没听清让考官重复也正常，别慌。很多老师会说考试时候不能卡顿啊什么的，要快点回答啥的。所以很多人会因为考试时候考了而紧张影响考试，我曾经就有一次，练了很久，明明已经准备的挺好了，就因为part 1卡了下 还让对方重复了某个句子就紧张的不能自已，然后整个考试都发挥特别差，最后跪了。但其实仔细想想咱们说中文，也会因为思考而卡顿(额……唔……啥的)，因为思考而卡顿很正常，考官是人，可以理解的。你无敌流利、反应神速、毫无卡顿，对方反而会觉得假，可能提前准备过的……后面都是6分以上的时候，也有卡顿，也有重复(对方说话特别快而且声音特别轻)。6.5的时候我甚至在part 3某个问我中国好玩的历史建筑有哪些的问题里卡的10多秒愣是没想出来说啥，最后和考官说I am sorry.I don't know much about ancient buildings，so i can not name one.maybe The Long wall，i mean the famous one in Beijing. I can't remember its exact English name……然后考官告诉我是the great wall还纠正我说它不是building 然后问下一个了。结果分数还不错！2. 多跟读，多纠音多纠语法很重要。我见过很多提前背的特别6的，各个部分都还不错的，就是语法和发音很差的人考5.5。而我一直是跟读、纠音+语法，所以发音凑合，语法凑合，背的不6但就是自然。反正我提分很稳定。3. part 2真的能串题就串题！也不需要按照给的小问的顺序来答题！！我之前是特别矫情、坚决不串题的，然后真的是能力提的是快，但分数提升很慢……因为考试时候我真的很紧张啊！现场freestyle 臣妾真的做不到啊！有些topic中文我都说不了1分半啊！哭唧唧！不是没这种经历，就是知识储备不够啊！Part 2答的不好3也受影响，因为心情很down啊！平时part 2练的不好3也没时间练啊！之前也按照答题纸上的小问来一个一个答，会发现很容易说没几句就没话说，强行说多也很尴尬。后面觉得再不快点出分我要破产+没学上了，开始串题，结果part 2再也没烦恼了。到后面我用3个万能素材串了50多个题，而且换了题库还可以用！我真的是追求能力的同学我就不推荐串题，但想快点出分，真心的，自己总结几个万能素材！别去买，买回来的往往都特别难背、不地道而且不能跟读！很容易发音、用词、语法都很怪。可以去YouTube 上扒。比如我的万能素材里有个英语学习方法的，大概30s，从YouTube 上扒然后跟读熟练，之后我就各种套。比如介绍一个喜欢的明星，我就先介绍下客观的，比如长相啊年龄啊具体做什么的，我怎么知道他的，然后喜欢他是因为看到他有一次分享了一个英语学习方法，我记得特别清楚，当时这个方法是这样得+素材30多s。再比如介绍一本书。先介绍这本书，啥样子的，谁出版的，在哪里买的，为啥买。然后说内容：是介绍英语学习方法的，具体是这样的+素材30多s。然后这本书读完之后我真的是英语突飞猛进，我还介绍给我朋友吧啦吧啦……单单这个素材我就串了20多题……还有一个我可以串40多道，但后面觉得太夸张了，心里好内疚，就只用在了30几道上……4. 找个搭档一起练题库，专业的老师最佳。我刚开始是自己一个人练习的，发现很容易因为孤单、迷茫而崩溃，后来就开始找各种陪练，有专业的也有不专业的，发现不论哪个，都可以有效防止我偷懒。其中我觉得专业的老师是最好的，因为可以更加准确的指出我的问题（如语音、思维、语法、搭配不不地道等），还会根据问题提供调整方法，迷茫会少很多，进步会特更快更明显。注意：尽量先试听，以免不适合自己。四. 写作(5.5-6.5)1. 不需要通过狂写、狂批改来练写作。当时刚开始准备雅思时候，就听我一个战友说她有一个月每天练一篇大作文一篇小作文，然后批改，结果写作成功从5.5到了5分。所以我就觉得并不是狂写狂批就会提分，大多数批改老师只给改改语法，其他改不了，但写作评分标准里语法只占据了1/4。而我从5.5-6.5，加起来写和批改的作文不到20篇。2. 小作文占比小，但不是不重要！尤其对于6分为目标的人！小作文很重要！小作文占比30%，也就是说小作文如果是6，大作文也必须是6才可以是6。但小作文如果是6.5，大作文只需要5.5就可以拿到写作小分6了。大作文小作文哪个更好拿到6.5不需要我说了吧？！3. 词搭是需要背，但不能被词搭限制了逻辑。我有个战友在准备写作时候分不同话题背一堆词搭，然后考试时候拼命用，因为觉得地道，结果也是万年5.5。但是，我看过她一篇写作，发现其实整个作文词搭是地道，但逻辑稀烂，就是为了用词搭而拼命扯，扯得天马行空的，没说几句实质的。4. 分析逻辑很重要！5. 提前想好和写好大纲也很重要！不然很容易会越写越奇葩……6. 多输入！多看考官范文，多分析，多背，多体会。很多人觉得这样会特别慢，总想搞个模板啥的。但其实我就是靠这个搞得写作，正经复习写作的时间也就3个月不到，就很稳的从5.5到6再到了6.5。而其他拼命搞文章模板，逻辑模板的基本都是万年5.5。五. 总体1. 复习很重要。再学霸的人也不会一遍就记住然后忘不掉，都是多复习多复习。任何一科都是，阅读词汇、听力词汇、口语词汇、写作词汇、语法都是，你不复习就是会忘，不练就会生疏，忘了生疏的就不是你的了。多复习，我每次考前还会专门腾个两三天总复习，就是把之前背过看过的东西再过一遍。2. 预测可以用，但还是要和提升实力联系在一起。口语有预测，而且很准，但不要有了预测就纯靠背诵写好的答案，不然往往是5-5.5没跑。写作也有题库，但是平时也需要练习，分析考官范文，不然告诉你考试考什么，你也写不出高分写作。写作预测还是可以用的，但最好就是考前。因为考前复习不进去了，大家存点侥幸心理，根据预测背背单词、看看逻辑。这样就算没预测到，也提升了点实力，预测到了，更好！阅读、听力都有，毕竟雅思都是翻来覆去考。但是是需要好好提高实力的，好好背单词好好听写。毕竟你出国也需要听课写paper ，毕竟预测准的几率也不高，没有听力材料和原文的就考前看看得了，别太费心。版权及免责声明：本文系原作者授权扇贝转载，内容版权归原作者所有，如需转载请联系原作者获取授权。文章仅供一般信息目的，该文章不提供，也不应被解释为提供建议。文章如有疏漏、错误欢迎批评指正。

在大多数人的高考经历中，英语作文是高考的最后一战，写完的那一刻即意味着尘埃落定，只需静候佳音，其重要意义不言而喻。如果再有一次机会，面对高考的英语作文，你提交一份怎样的答卷？没有应试的紧张，没有对结果的担忧，是否会更加从容地表达呢？今天，我们举办一场虚拟小考，邀请你书写2020高考同题英语作文 参与规则 7月8日-7月16日任选一个今年的高考英语作文题目进行写作（100词左右，不必拘泥高考作文要求）在此文章评论区提交即可格式：【挑战XX卷】XXXXXXX>>点击查看2020高考英语作文题目汇总（注意不是在这篇汇总文章下评论哦） 奖品设置 7月17日上午12点截止作文获赞数前3名将获得文具大礼包并有机会入选「本周之星」来一展身手吧👇

全国卷一适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：1、人物简介2、尊敬和爱戴的原因全国卷二适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆上周末，你和同学参加了一次采摘活动，请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动，内容包括：1、农场情况2、采摘过程3、个人感受全国卷三适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏假定你是李华，你和同学根据英语课文改编一个短剧，请你写一封邮件给外教miss Veans，请他指导你们。邮件内容包括： 1、情节简介 2、指导内容 3、商定时间和地点上海卷你是高三学生李华，邀请好友下周五去郊外公园欣赏露天音乐会。面对路途遥远、交通不便等原因，好友一直犹豫不决。请写一封信说服好友和你一起去参加音乐会。内容主要包含以下两个方面：1. 解决王磊的焦虑；2. 音乐会值得欣赏的原因。北京卷1、假设你是高三学生李华。你们学校英文戏剧俱乐部外籍指导教师Jim因疫情滞留英国。作为俱乐部的负责人，你给Jim写一封信，请他推荐一名外籍指导教师，内容包括：1）条件和要求；2）表示感谢并提醒注意防护。2、假设你是高三（1）班班长李华。居家学习期间，你们班开展了一次以“自律”为主题的调研活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文稿件，给你们学校英文网站投稿，记述你在本次活动中发现问题并解决问题的过程。提示词：自律self-discipline浙江卷（据考生回忆）假设你是李华，你校爱尔兰外教老师Peter因病回国休假，请写一封慰问信，主要内容包括：1、询问Peter是否健康安好2、告诉Peter班级近况3、表达祝愿江苏卷（据考生回忆）BBC拍的杜甫纪录片，很受外国友人的欢迎。以中国题材纪录片为写作话题，要求分析中国题材纪录片受到外国朋友欢迎的原因。天津卷（据考生回忆）书信介绍成人礼1、回顾成长历程2、观看校友抗疫视频3、自己的感受和未来的期望新高考全国一卷（据考生回忆）适用地区：山东假如你是李华，你的学校上周日组织了5千米越野竞赛，请写一篇英文报道，说明：1、参赛人员2、竞赛路线3、赛后反响

祝爸爸们父亲节快乐～

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Hi~欢迎进入“专升本”的备考世界🎉看阁下骨骼清奇，定是个学习的好苗子！我们在此特意准备了一些“学”林秘技，希望能帮助阁下在「扇贝单词」中安心备战“专升本”，还请笑纳~秘技一 扎实基本功：背单词要稳、准、狠众所周知，“专升本”考试是由各省分别命题，考试内容、难度都相差较大，故难以找到合适的单词书来进行学习，也就更难因“考”制宜、扎实基本功了。为此，我们花费了大量时间进行调研、找书、录词表、审核校对、补充例句等等，终于上线了能适配20+省份考试要求的《专升本通用大纲词汇》，全书含3427个单词，质量远高于市面上流传的各种来源不明的词表。不过，仍然有些省市的“专升本”考试内容不在此范围内。针对这样的情况，可参考不同省市专升本考试对应的推荐单词书👇上海、江苏19级以后：专升本考试与大学英语四级接轨，建议使用四级单词书黑龙江：英语大纲做了难度要求，建议使用“公共英语”标签下的《全国公共英语等级考试三级》广东、浙江：在“专升本”标签下有专用单词书其他省份：参考各省考试大纲，可使用此次新上线的《专升本通用大纲词汇》秘技二 进阶高级功法：做题抓住核心技巧通过背单词来扩充词汇量，仅仅是考试中最基础的部分。到了备考中后期，往往更需要做题来巩固所学、模拟演练，此时掌握做题技巧将成为考试提分的一项重要绝学。目前各省市的“专升本”考试难度不一且跨度较大，因此难以找到能统一适用的学习课程。不过，综合考查“专升本”英语难度，基本上可以认为在3级-4级之间，个别省市的难度可能会跟4级基本持平。考虑到这样的现状，阁下可以直接报名扇贝“四级训练营”，按照四级的难度进行考试技巧的专项学习，决战“专升本”也会更游刃有余：👇 戳我查看四级训练营详情👇秘技三 突破新境界：错题一个都别放过除了背单词、做题，不少人也有记录错题的习惯，方便之后反复查阅和练习，以达到消化难点、牢记重点的效果。可以这样说，一道好的错题，比起只做而不思考的题目，效果会好上数倍。现在，在做完“专升本”考试题目后，也同样能在扇贝积累错题、活用知识点，搭建起自己的个人知识库~👉 戳我体验「错题本」功能扇贝「错题本」功能不仅可以记录错题，还可以定位题目来源、标记错误原因，也能记录难题和好题，彻底吃透已做题目；同时还能定期复习错题，帮助击穿考试薄弱点，做到“百战不殆”。秘技四 坚持修炼路：同桌陪伴不孤独“专升本”之路注定漫长且孤独，可能还会伴随有各种不理解的声音，有时很容易就会觉得挫败、茫然，甚至想要放弃。当独自备考觉得难以坚持时，不妨在扇贝找个“同桌”，两人一起加油打气，共同在学习之路上走得更远更坚定~互相提醒打卡、超可爱囤囤表情包、每月限定同桌打卡徽章·····👉 快来找个同桌吧！以上就是备考“专升本”的所有“学”林秘技啦！如果阁下也有自己的独家备考心法且不吝于分享给后辈的话，欢迎在评论区告诉大家~最后也祝大家顺利上岸，考取自己心仪的学校(ง •̀_•́)ง

不知不觉单词会员上线已经有一个多月了，期间我们收到了同学们雪片一样的建议和意见，也非常感谢同学们对我们“恰饭”的支持。图为问卷调查中同学们对“恰饭”的支持（比心！）为了不会辜负同学们的信任，感动之余，产品小姐姐也十分头秃，日夜鞭打开发小哥，及时对产品进行了优化，不仅如此，还新增了一些大家期待已久的新功能。下面，请同学们来看看我们交出的第一份答卷吧 (*^▽^*)1、体验上派生联想、智慧词根新增发音和音标有同学提议说：“扩展服务想有发音功能。”产品小姐姐觉得很赞，并且火速带着这个需求绑架了开发小哥，勒令他们要2天内上线这个功能。具体有多快？详见下图👇所以！同学们现在已经可以在APP里面体验到智慧词根、派生联想的发音功能了，还有对照的音标~请相信我们，绑架开发是业余的，想办法满足你们需要才是专业的。如单词aspire，智慧词根与派生联想均能发音和查看音标柯林斯释义新增点击查词很多同学在利用柯林斯词典学习单词的时候，既想利用纯英文的释义来深入语境理解单词含义，却又苦于对英文释义中的某些单词不甚了解，导致总需要跳回首页查完生词后才能继续学习。针对这种情况，我们也在技术上进行了一些升级，无论是例句还是释义，都能点击生词进入柯林斯释义页面，然后即可顺手查词。点击“上拉展开”后，即可在柯林斯详情页面直接进行查词优化扩展包开通入口之前同学们开通了会员服务后，或许会对单词页面下方的文字提示感到迷惑，误以为自己没有开通成功扩展服务。在听取了同学们的意见后，我们对这方面进行了优化，即开通会员服务后，将不会再展示该开通入口，从此就可以专心体验扩展服务啦~优化前VS优化后2、内容上词根迭代说到词根，就不得不再介绍一下我们的智慧词根：在进行学习时不仅会显示相应词根，也会显示包含词根的其他单词。目前已收录2000条精选词根，涵盖了10000则词条。这当然还不够！最近我们对智慧词根进行了两次更新，累计更新词根数量2000+，大大扩充了词根内容。同时，我们针对常用词和考研、四六级高频词也做了优化，删除了一些低频无意义词根。期间我们组织内容老师进行专门评审，历经三审三校、各种呕心沥血，终于让迭代后的智慧词根与同学们见面了（抹泪）。内容老师的表格中有无穷无尽的词根删改记录短语书上线经过我们一段时间的观察，发现很多同学除了背单词，也想学习短语的内容。于是我们再次发动“肝的力量”，光速推出了《考研扩展短语》、《高中核心必备短语》以及《考研高频核心短语》这三本短语书。在编写短语书时，内容老师认真参考了考研及高考要求，根据同学们当前学习难度和学习水平精心匹配了合适的短语释义和例句，绝非泛用网上流传的词表，因此在专业程度上是绝对有保障的。当然，更多短语书也正在紧锣密鼓的准备中，感兴趣的同学可以期待一下喔~3、功能上新增「单词随身听」功能想随时随地听单词？想快速复习大量单词？想自己就能进行听写练习？这些都可以利用「单词随身听」实现了~进入“词表”，选择“去听词”即可开始进行「单词随身听」的各类设置。目前可以选择听“单词+例句”，也可以选择只听“单词”。而在听写内容方面，则可以选择今日新词与今日复习词，简而言之就是可以对当天的所有学习内容进行听音练习。此外，只听“单词”模式下，也可以调节单词间停顿类型。比如要进行听写训练，就可以选择“长单词间停顿”。以上就是近期单词会员权益升级的主要内容了，还有更多细小的优化就不一一介绍了，等待同学们自行探索啦~最后，说了那么多，我们也想知道大家对单词会员的想法鸭！如果对单词会员的权益有什么建议或者想法，都可以在评论区告诉我们喔~说不定哪天就实现了( ˘ ³˘)♥

一、传统的艾宾浩斯遗忘曲线德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus）研究发现，学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，即最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢（摘自维基百科）。他将无意义音节作记忆材料，用来研究基于什么样的时间间隔让这些字母组合反复出现，可以获得最佳记忆效果。 而根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，就是艾宾浩斯记忆遗忘曲线。（图片源自网络，侵权必删）二、基于理论的更高效学习方法1、扇贝分级复习如果机械地按照艾宾浩斯记忆曲线安排，所有学习内容都会以相同的频率复习。但实际学习中，学习单词的难易、不同人的记忆水平都并不相同。比如，学good和学习superlative难道需要以相同的频率复习吗？扇贝出词算法在艾宾浩斯遗忘曲线的基础上，通过熟悉度分级，会重点复习你不认识的单词，已认识的单词则会插空巩固，从而能够花费更少的时间，记住更多的单词。（可在单词书进度中查看不同熟悉程度单词分布情况）2、扇贝关联学习根据艾宾浩斯的实验，人们对理解了的知识记忆程度高于机械、没有关联的记忆。而我们日常学习的单词会通过相近的词根词缀产生联系，并且有些词会经常共同出现在上下文中。因此，扇贝智能关联学习引擎配合扩展包，能够把抽象的单词化作具象的理解，提高你的记忆效果。系统会动态调整每个人的单词学习任务，即：在每日学习单词的例句中，会包含你不久前刚学过的词，也可能包含你未来需要学的词。同时，相较于传统艾宾浩斯理论，我们根据大家的学习行为（选择“认识”与否），智能调节复习的间隔与频率，达到提高记忆效率的目的。这样通过背过的词来理解新词会大大降低新词的记忆难度，同时也会巩固对已经背过词的记忆和理解；另外你对未来要学的词混了个眼熟后，将来碰到了也更容易记忆。真正的背一个顶三个。三、扇贝预测记忆曲线艾宾浩斯曲线固然能够揭示普遍情况下人类的遗忘规律，但实际上，在单词学习过程中每个人的记忆能力、英语基础以及生活环境等都会有所不同，因此会导致即使遵循相同的遗忘规律，最终的记忆效果可能也大相径庭。换而言之，艾宾浩斯曲线能够告诉你记忆结果的大致走向是如何，然后督促你规律地复习，却无法结合你自身的学习情况，给出更精准、更个性化的记忆预测结果与建议。为了帮助大家更好地了解自身真实学习情况，我们磋磨许久，终于上线了扇贝学习记忆曲线！与传统艾宾浩斯遗忘曲线相比，扇贝学习记忆曲线优势在于——1、预测结果更贴近个人真实水平大家在使用扇贝背单词时，出现单词后一定会有点击“我认识”或“提示一下”的操作，而系统就会这样日复一日地记录你的学习行为并进行智能计算，推测出你的记忆效果，绘制成图中“你的记忆曲线”，帮助你更精准地预测N日后单词认识率。相信通过这样的图表，一定能帮助你对自己的学习效果有更直观、更准确的把握，也方便你根据个人情况来调整学习计划。2、学习时间与预测结果准确度成正比学习记忆曲线的最大优势则在于：你学习的时间越长，记录的学习数据越多，预测的记忆效果也就会越准确！也就是说，只要一直学习下去，你的学习记忆曲线就会理论上无限接近于你的真实记忆情况。再悄悄透露一句，随着大家的学习数据增加，我们的智能算法也会继续升级，“记忆曲线”之后还会有其他可展示内容，敬请期待喔~四、怎样才算正确的学习方法最后，我们也想告诉大家，在学习时不要因为不好意思或者嫌麻烦而对所有单词都一律选择“我认识”，这实际上是对自己的一种“放纵”，非常不推荐大家这样囫囵吞枣的学习。无论是点击“我认识”还是“提示一下”，都希望大家可以更加慎重地根据自己实际认知情况进行选择，勇敢面对自己的真实记忆水平，一方面是能够养成良好的学习习惯，另一方面也让我们可以帮助你更加合理的安排复习内容，并科学的预测记忆曲线。温馨提示：“记忆曲线”内容现在已经可以在首页右上方「学习数据」或者「我的-学习数据」页面查看到了喔！单词记忆曲线新增「月度记忆曲线」！更多详情及常见问题戳我了解👇

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