本期宝藏同学@奴家称霸：

他不是生来就站在聚光灯下的那群人。“中专”曾是他一度无法直面的标签。

可他用“笨拙”的坚持，一点一点抹去了那些关于“专科出身”的刻板定义。

命运没有给他特别的偏爱，他只是在每一个想要放弃的关口，对自己说：

“再往前走走看。”

8分，与被“堵死”的白日梦

2017 年，我踏入浙江小县城里的一所民办中专，懵懵懂懂地选择了计算机专业。其实连“选择” 都谈不上，更像是被命运随手推了一把 —— 整个县城就五所中专，我盯着志愿表看了半天，随手填了一个。

毕竟怎么选，结局也就这样了。

学校的空气里都飘着「认命」的味道。上课铃响后还有人慢悠悠从操场踱步回来，老师大多睁一只眼闭一只眼。“初中不努力，现在做兄弟”——同学们把自嘲挂在嘴边，像一道集体护身符。这里有抽烟的人、谈恋爱的人，唯独没有学习的人。晚自习时，我偷偷看《法医秦明》，幻想过当法医。可当我上网查“法医要考什么专业”时，才发现中专生连报考资格都没有。

原来，连做梦都有门槛。

那时我拥有的，只有“迷茫”的资格。看不到未来，也没有想努力的底气。身边人都在“混”，学校的氛围也拉扯着我“随大流”，连“想改变”这样的念头冒出来都显得可笑。

还记得初二那年，我英语考了8 分。睡醒后胡乱涂写的答题卡，就是我对这门学科的全部认知：26个字母。

现在回想，我的坠落早有征兆。

初一时，我的成绩还能排进全年段前30，本是有机会上普高的。可英语像一道跨不过的沟，老师也没教过我们怎么把弱科补起来。我就一根筋地认定：“英语不行，我肯定考不上高中。”

自我否定一旦扎根，就像一堵墙——我越撞越疼，后来干脆不撞了。

家里的压力也让我喘不过气。

我爸是那种典型的中式严父，对我很凶。偏偏班主任还总在月考后雷打不动给家里打电话，电话一挂，我爸的骂声准时传来。

我怕被骂、怕丢人，连带着开始讨厌上课。老师一提问，我就会脸红地说不出话。

久而久之，我成了那个“沉默的学生”，成绩一路下滑。

再加上青春期的幼稚，我和一群不学习的“小混混”鬼混，把“不爱学习”当“酷”。

几股力量拧在一起，我彻底破罐子破摔。

我的人生，好像十五岁那年就被判了“无期徒刑”。

两束光，与一颗“不服气”的种子

稀里糊涂升入大专，我的人生轨迹似乎仍在“混日子”的惯性上。

大专校园

直到两束光照了进来。

第一束光，来自大一的英语老师。她总劝我们专升本，她说的一句话我记到现在：“同学们，对你们绝大多数人来说，不参加专升本，你们的学生生涯就快到头了。”

第二束光，来自大二一位直系学长的演讲。他和我一样是被普高“淘汰”下来的，却考上了浙工商的硕士。我听完热血沸腾，原来我们的路没被限死。一个念头偷偷钻出来：“我不一定能成为他，但我想试着超越他。”

于是，我决定报考专升本。那个暑假，我一边参加毕业实习，一边用休息日备考。

专升本时参加集训

我常一个人骑车去杭州图书馆，从早上九点学到晚上六七点。那里的氛围和学校里截然不同——座无虚席，却鸦雀无声，空气里只有笔尖划过纸面的声音。图书馆里90%都是考研党，我坐在他们中间，像个误入者，笨拙地啃着我的基础数学。殊不知一年后，我也会奔赴同一个战场。在图书馆的那段日子，我第一次体会到什么叫「心流」，常常一抬头，窗外已华灯初上。

专升本时在图书馆学习

翻过那座叫“英语”的高山

光有憧憬是不够的，英语这座高山，我爬得异常艰难。

我试过从音标学起，强迫自己“背20个就要会拼写”，结果根本坚持不下去。

我又开始三天打鱼两天晒网，直到两件事，彻底“扎醒”了我。

一次是大一的英语课，老师问我完形填空里的一个词要不要加s。我一个字也答不上来。老师无奈地说：“你不是装的吧？这不是初中知识吗？”那一瞬间，我的脸烧得发烫。

另一次是和一个学弟聊天——他也是中专出身，却在第二学期就考过了四级。

这两件事彻底唤醒了我灵魂深处的不甘。

大二下学期，我下载了扇贝，下定决心每天背单词打卡，就算只混个眼熟，也比三分钟热度强。我放弃了之前死磕拼写的执念，开始用扇贝单词里的“再认”模式。我发现这种“重复看、先认词”的方法简直是为我量身定做——哪怕暂时拼不出来，只要能认出意思，我就能读题，就能得分。

扇贝打卡记录

渐渐地，背单词不再是痛苦的任务，而是一种心跳般的惯性。看着自己从“两眼一抹黑”到“在文章里能反应过来”，这种真实的进步感让我第一次觉得：

英语，我好像没那么怕你了。

人生不是爽文，但每一步都算数

然而，人生不是无脑爽文，分数也不会因为一个暑假的努力就发生奇迹。

2023年4月专升本考试，我的英语考了101分，但总分不尽人意，没能考上公办院校。我被一所三本独立院校录取。

我没有允许自己沮丧太久，我迫切想跳出“摆烂怪圈”，害怕变回那个浑浑噩噩的自己。这所民办三本，不是我的终点，它只是我下一段旅程的跳板。

2023年10月，我进入本科，入学后我调整背单词的方法，从“重记”逐渐过渡回“拼写”。我很喜欢扇贝的拼写模式，尤其是网页端，非常符合我用键盘操作的习惯——对着单词想拼写，输错了有提示，大概15-30分钟我就可以拼完200多个单词。随着每日的练习，我的速度和准确率都在提升。

第一学期，我顺利通过四级，450分。

2024年6月，我又过了六级，441分。

分数不高，但我再也不是大专那个连s都不知道加不加的“英语笨蛋”了。

考研路上，扇贝同行

2024年10月，我开始备战考研。

专业课笔记

刷英语真题

备考期间我加入了扇贝大会员，那段日子里，扇贝一直是我最坚实的陪伴。

每天醒来第一件事，就是把当天的核心词过掉。

大会员里的“词文串学”功能给了我很大帮助，它把“学”和“用”真正揉在了一起。我不再傻乎乎地对着单词“死记”，而是能在真实的文章语境里去“认领”那些刚刚刷过的单词。

我恨不得把每分钟都掰成两半用。在食堂排队打饭，在宿舍楼排队接水，我都会打开APP读一会儿「考研同源报刊」。哪怕一知半解，也逼着自己看下去，去熟悉那种地道的表述。

考研学习记录

我仍清晰记得考研出分那天的场景：

我坐在电脑前，手有些发抖。当屏幕上出现“283”这个数字时，我愣了几秒，第一反应是“比预估的低了点”，但随即而来的是一种尘埃落定的踏实。我没有时间失望，立刻着手准备调剂。最终，我成功被一所双非院校录取。

从怀疑“我能考上本科吗”到手握研究生录取通知，这种「和自己较劲」的过程，比世俗定义的成功更令我感到幸福。

“283”不是一个亮眼的分数，但它是我从8分的泥潭里，一点点为自己挣来的答案。

研究生录取通知书

撕掉标签，重写我的人生剧本

“中专”、“职高”，在很多人眼里是带着偏见的标签。诚然，“中专出身” 曾是我心里绕不开的坎，我曾放任自己沉溺于厌学的情绪里，陷入「一边堕落一边内耗」的恶性循环。

人不是在某个瞬间幡然醒悟的，而是在“盯着脚下走”的一步步里慢慢醒来。

后来我抓着英语不放，从最开始音标都学不下去，到坚持打卡1400多天。它成了我改变一切的支点，直到今天仍在继续。

我的故事，算不上什么“逆袭爽剧”。我没有考上顶尖名校，只是默默把这条“从中专到研究生”的路走到了头。但这就足够了。

回望那段曾被我视作“弯路”的专科岁月，我很庆幸，自己没有一直停在那儿。它让我早早见识过低谷的模样，于是往后走的每一步，都带着格外珍惜的心情。

研究生校园

我很喜欢打开扇贝时的那句：“知道你在改变。”

改变，从来不是未来的某个结果，而是当下每一个不肯放弃的瞬间。人生的剧本，从来不怕起点低，只怕你不肯一笔一笔地将它改写。

而我做到了。

从此以后，那个潦草的开局，再也框不住我想写的结尾。

（完）